Učenje životnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Prevencija korištenja sredstava ovisnosti. Razvijanje intrapersonalnih i interpersonalnih vještina. Cilj programa je razviti kod adolescenata vještine i kompetencije koje su im neophodne da bi se oduprli socijalnim utjecajima te proširiti njihovo znanje o drogama i njihovim štetnim posljedicama za zdravlje.

Cilj radionica je promicanje zdravog stila života kroz poticanje na osobni rast i razvoj te smanjenje učestalosti i intenziteta konzumiranja sredstava ovisnosti i odgoda prvog uzimanja.

Trening životnih vještina je program univerzalne prevencije rizičnih ponašanja (pušenja, alkohola i zlouporabe droga) namijenjen učenicima od 6. - 8. razreda, koji za cilj ima smanjenje učestalosti i intenziteta konzumiranja sredstava ovisnosti, odgodu prvog konzumiranja.

Školski program prevencije ovisnosti kreiran je na ŽSV ŠPP Zadarske županije Program podrazumijeva interdisciplinarni pristup-međupredmetne teme tijekom nastavne godine

Program je do sada bio realiziran u suradnji sa Službom za mentalno zdravlje ZJZ, ove šk.god. se provodi samostalno na razini škole. Program je sveobuhvatan, temeljen na znanstvenim dokazima te dokazano smanjuje upotrebu duhana, alkohola i drugih droga. Naglasak je na razvoju osobnih i socijalnih vještina

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe droga zasebni je dokument OŠ „ Ljudevit Gaj“ Lužani. Ciljevi i zadaće Programa sukladni su sa općim ciljevima i zadaćama odgoja, a sadržaji u korelaciji sa sadržajima nastavnih predmeta, programima međupredmetnih tema, programima izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, dodatne nastave i sata razrednika, te programima suradnje s roditeljima.

Učenici aktivno sudjeluju, sami pokreću proces svog učenja. Naglasak je na interakciji. Učenici uče koncepte , vježbaju mišljenje i socijalne vještine kroz 7 cjelina- lekcija: 1.Početak tinedžerskog doba : Put adolescencije 2. Gradimo samopouzdanje i vještine komunikacije 3. Pozitivno upravljanje emocijama 4.Unapređivanje odnosa s vršnjacima 5. jačanje obiteljskih odnosa 6. Pravimo zdrave odabire 7. Postavljamo ciljeve zdravoga života. Radionice imaju specifičan koncept - četiri etape sata: 1. etapa: Otkrivanje 2.etapa: Povezivanje 3.etapa: Vježba 4. etapa: Primjena

Prevencija ovisnosti kroz upoznavanje sa sredstvima ovisnosti i njihovog štetnog utjecaja, razvijanje i poticanje odgovornog ponašanja i socijalnih vještina te zdravog življenja kroz sport.

Program prevencije ovisnosti te podizanja razine javnozdravstvene svjesti kod djece osnovnoškolskog uzrasta. On line tribinu proveli djelatnik ZZJZIŽ Velimir Todorović i MUP-a Alica Rosić Jakupović.

Program prevencije ovisnosti "Zdrav za pet" za podizanje razine javnozdravstvene svjesti kod djece osnovnoškolskog uzrasta je proveo u živo djelatnik MUP-a Aleksandar Šerović. Online predavanje za roditelje "Zajedno za zdravo odrastanje" provela je djelatnica ZZJZIŽ Helena Mitrović. Program prevencije ovisnosti te podizanja razine javnozdravstvene svjesti kod djece osnovnoškolskog uzrasta. Online tribinu "Zajedno za zdravo odrastanje" provele su djelatnice ZZJZIŽ Helena Mitrović i MUP-a Alica Rosic Jakupović.

Učenici će dati doprinos u prevenciji različitih oblika ponašanja koja mogu dovesti do ovisnosti. Cilj programa: smanjiti pojavne oblike ovisnosti, povećati razinu znanja kod mladih o štetnosti različitih oblika ovisnosti kako bi bili spremniji za donošenje odluka.

Obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti, radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti, donošenje odluka u rizičnim situacijama.

Projekt „PERO - Program edukacije resocijalizacije i osnaživanja ovisnika“ pruža mogućnost djelotvornog prihvata liječenih ovisnika nakon završenog tretmana u terapijskoj zajednici, poslijepenalni prihvat te uključivanje liječenih ovisnika u različite društvene aktivnosti s ciljem njihove društvene reintegracije te pomoć u prekvalifikaciji, doškolovanju i vještinama pronalaženja zaposlenja. To se postiže uključivanjem korisnika u strukturirani tretman koji im, uz prije navedeno, pomaže steći uvid i prihvatiti odgovornost za svoje ponašanje, usvojiti samokontrolu ponašanja, naučiti socijalne vještine i promijeniti uvjerenja koja pridonose održavanju ovisničkog odnosa. Kako bi se korisnici uključili u aktivnosti projekta, provoditi se ulazni postupak. To uključuje sadržaj i način rada kada se procjenjuje ispunjava li korisnik kriterije za ulazak u aktivnosti projekta. Tada se procjenjuje postoji li minimalna vjerojatnost njegove promjene ponašanja i preuzimanja odgovornosti. 1. ULAZNI POSTUPAK a. procijeniti prikladnost uključivanja korisnika, odnosno procijeniti odgovara li korisnik kriterijima koji su važni za postizanje ciljeva, te kakva je njena/gova motivacija za promjenu ponašanja b. informirati korisnika o svrsi, sadržaju i načinu provođenja programa c. upoznati korisnika o suradnji s ostalim institucijama d. prikupiti početne podatke za evaluaciju djelotvornosti tretmana. 2. ORGANIZACIJA I IZVOĐENJE POTPROGRAMA „OPUŠTANJE I UBLAŽAVANJE STRESA“ - sadržaji edukacije „opuštanje i ublažavanje stresa“ odvijati će se u prostorijama ŠPG. Potprogram opuštanja uključuje vježbe kojima potičemo senzomotorički razvoj, senzoričku i senzomotoričku integraciju, što rezultira djelotvornijim učenjem, poboljšanjem sposobnosti i povećanjem opće vitalnosti mozga. Vježbama se potiče integracija sustava uma i tijela, odnosno integrirano djelovanje cijeloga mozga i tijela. Usklađeno funkcioniranje svih područja mozga i općenito sustava tijela i uma vodi poboljšanjima: opće motoričke koordinacije; koncentracije i pamćenja; čitanja, pisanja, jezičnih i matematičkih vještina; organizacijskih vještina; logičkog mišljenja i razumijevanja; emocionalne ravnoteže; smanjenju hiperaktivnosti i napetosti; djelotvornog komuniciranja sa okolinom; djelotvornog učenja socijalnih vještina. Vježbati ćemo: tjelesne vježbe, vježbe disanja, vježbe opuštanja, vježbe izražavanja osjećaja, vježbe s tjelesnim kontaktom. 3. ORGANIZIRANJE I RAD TIMA SAVJETOVATELJA ZA POTREBE KORISNIKA PROGRAMA - Kroz rad tima savjetovatelja (osobe primjerenih struka - psiholog, socijalni radnik, socijalni pedagog) Proces koji počinje korisnikovom inicijativom i njegovom željom da riješi vlastiti problem. Svrha postojanja savjetovateljskog tima u okviru programa je slijedeća: savjetovanje o osobnim poteškoćama, podizanje kvalitete života, poticanje odgovornog roditeljstva i skrbi o članovima obitelji, poticanje i razvoj stručnog rada u zajednici, Ovaj modul je provodo CSS Šibenik, podružnica OC, prvi partner u projektu. 4. ORGANIZACIJA I IZVOĐENJE OBRAZOVNIH MODULA: FORMALNO OBRAZOVANJE (PODUKA, ZAVRŠETAK OSNOVNE ŠKOLE I PRVO ZANIMANJE, UČENJE STRANOG JEZIKA, INFORMATIČKA EDUKACIJA) - sadržaji formalnog obrazovanja (poduka, završetak osnovne škole i prvo zanimanje, učenje stranog jezika, informatička edukacija) odvijati će se u prostoru Šibenske privatne gimnazije i Centra za edukaciju „Sveti Lovre) . 5. PSIHOSOCIJALNI TRETMAN LIJEČENIH OVISNIKA Teorijsko utemeljenje projekta je kognitivno-bihevioralni pristup s komponentom psihoedukacije. Istraživanja učinkovitosti intervencijskih programa utemeljenih na kognitivno-bihevioralnom pristupu pokazala su da su ti programi uspješni. Kognitivno-bihevioralni tretmanski programi dovode da smanjivanja nedjelotvornih i usvajanja djelotvornih ponašanja u znatnom postotku. Projekt odražava stajalište da je ovisničko ponašanje dobrim dijelom svjestan izbor pojedinca, obrazac zadovoljavanja osnovnih psiholoških potreba, ukorijenjene u tradiciji koja potiče stvaranje ugodnih osjećaja pod svaku cijenu.

Školski preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti sastavni dio je Godišnjeg plana i programa i Kurikuluma Tehničke škole Zagreb. Cilj programa je da učenici spoznaju osobnu odgovornost za osobno zdravlje i da uvide značaj zdravih stilova života

Školski preventivni program TSŠ - SMSI "Leonardo da Vinci" BUJE - BUIE za glavni cilj ima prevenciju ovisnosti (pušenja, alkoholizma, droge i drugih ovisnosti) te promociju zdravog nacina života. Provodi se tijekom školske godine u svim razredima TSŠ - SMSI "Leonardo da Vinci" BUJE - BUIE. Provode ga strucna suradnica pedagoginja i Odbor za školski preventivni program uz pomoc razrednika te kroz zajednicku suradnju sa PU Istarske županije i PP Buje i Puckog otvorenog ucilišta Buje.

Opći cilj projekta je: 1. Unaprijediti kvalitetu resocijalizacijskog procesa bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima Posebni ciljevi su: 1.1. Unaprijediti psihosocijalne, životne i profesionalne vještine bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima potrebne za održavanje apstinencije i konstruktivno uključivanje u društvenu zajednicu 1.2. Izgraditi kvalitetnije obrasce provođenja slobodnog vremena kod bivših ovisnika kroz prirodnu integraciju 1.3. Senzibilizirati širu društvenu zajednicu za resocijalizacijske potrebe bivših ovisnika putem promotivnih aktivnosti

Opći cilj programa je pridonijeti, provedbom projekta i programa, resocijalizaciji i rehabilitaciji ovisnika te unaprijediti provedbe projekata liječenja i resocijalizacije ovisnika. Ovim projektom doprinosimo ostvarenju cilja kroz obrazovanje i društveno uključivanje, afirmaciju ovisnika kroz različite aktivnosti koje zadovoljavaju potrebe korisnika. Aktivnostima utječemo na smanjenje broja relapsa nakon provedene rehabilitacije te doprinosimo njihovom održavanju apstinencije. Informiranjem šire i stručne javnosti utječemo na senzibiliziranje i destigmatizaciju ovisnika u društvu.

Projekt Siguran grad – Antivirus je projekt smanjenja štete kojim kroz provođenje aktivnosti utječemo na zaštitu zdravlja vulnerabilnih skupina u cilju smanjenja pojavnosti zaraznih bolesti, podizanje kvalitete života i smanjenje stigmatizacije.

Organizirani oblik stanovanja rehabilitiranih ovisnika, njihova postupna integracija u društvenu zajednicu. Pomoć u rješavanju obiteljskih odnosa, sudskih procesa, ovladavanje tehničkim i socijalnim vještinama, doškolovanje i prekvalifikacija.

Opći cilj programa je pridonijeti, provedbom projekta i programa, resocijalizaciji i rehabilitaciji ovisnika te unaprijediti provedbe projekata liječenja i resocijalizacije ovisnika. Ovim projektom doprinosimo ostvarenju cilja kroz obrazovanje i društveno uključivanje, afirmaciju ovisnika kroz različite aktivnosti koje zadovoljavaju potrebe korisnika. Aktivnostima utječemo na smanjenje broja relapsa nakon provedene rehabilitacije te doprinosimo njihovom održavanju apstinencije. Informiranjem šire i stručne javnosti utječemo na senzibiliziranje i destigmatizaciju ovisnika u društvu.