Unaprjeđenje kvalitete života mladih sklonih rizičnom ponašanju, ovisnika i liječenih ovisnika kroz informiranje, edukaciju i pružanje usluga psihosocijalne podrške, te pomoć u razvijanju radno-socijalnih vještina s ciljem što uspješnije integracije u društvo.

Dana 19. listopada 2022. godine održana je edukacije - stručni seminara za djelatnike stručnih službi i prosvjetne djelatnike u osnovnim i srednjim školama, predškolskim ustanovama te za socijalne radnike Centara za socijalnu skrb s područja Osječko - baranjske županije. Seminar je prijavljen Agenciji za obrazovanje, Hrvatskoj psihološkoj komori te Hrvatskoj komori socijalnih radnika. Teme seminara su: mr. sc. Marija Kribl, dr. med. - Nasilje u školi, obitelji mr. sc. Marija Kribl, dr. med. - Pregovaranje u radu s roditeljima Magrita Radanović, dipl. psiholog – Ja, ti, ono

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe droga zasebni je dokument OŠ „ Ljudevit Gaj“ Lužani. Ciljevi i zadaće Programa sukladni su sa općim ciljevima i zadaćama odgoja, a sadržaji u korelaciji sa sadržajima nastavnih predmeta, programima međupredmetnih tema, programima izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, dodatne nastave i sata razrednika, te programima suradnje s roditeljima.

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Kroz ovaj projekt osigurat će se izmještaj korisnika iz Doma u stambenu zajednicu te će se osigurati potrebne socijalne usluge koje će će spriječiti njihov povratak u institucije. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja.

Program je namijenjen ovisnicima i bivšim ovisnicima te članovima njihovih obitelji, a cilj mu je poboljšanje provedbe projekta resocijalizacije, smanjenje stigmatizacije te što uspješnija reintegracija u društvenu zajednicu te obiteljsko funkcioniranje.

Prevencija nastanka i razvoja ovisnosti kod osnovnoškolaca educiranjem i učenjem socijalnih i komunikacijskih vještina putem edukativnih radionica i kampova, afirmacijom odgovornog roditeljstva, javnom tribinom i savjetodavnim radom s korisnicima.

Osnaživanje korisnika iz 3 sustava za samostalan život i zapošljivost; informiranje o mogućnostima, organiziranje školovanja, educiranje radi povećanja socijalnih i emocionalnih kompetencija, psihosocijalna pomoć i podrška sa ili bez smještaja u terapijsku zajednicu. Umrežavanje dionika.

Opći cilj programa je doprinijeti unaprjeđenju resocijalizacije ovisnika i zatvorenika na području Splitsko-dalmatinske, Šibensko-kninske, Zadarske i Dubrovačko-neretvanske županije u suradnji s ključnim dionicima u zajednici i u skladu sa strateškim dokumentima i provedbenim planovima. Specifični ciljevi programa su: Osnaženi osobni i profesionalni kapaciteti rehabilitiranih ovisnika za održanje apstinencije, uključivanje u zajednicu i zapošljavanje; Razvijen i implementiran program psihosocijalne podrške rehabilitiranim ženama ovisnicama, majkama i trudnicama ovisnicama Unaprijeđeni stručni kapaciteti i osnažena mreža ključnih dionika u provedbi Projekta resocijalizacije ovisnika te unaprijeđeni postojeći oblici suradnje. Osnovne aktivnosti programa: informiranje dionika i korisnika; suradnja s nadležnim tijelima; stručni rad s korisnicima; organiziranje obrazovanja i stručni rad s korisnicima (stupanje u kontakt s nadležnim tijelima, ugovaranje sastanaka, osiguravanje uvjeta rada kako bi se dogovorene mjere izvršile, administrativne procedure te izrada individualnih planova); psihosocijalna pomoć i podrška (individualni i grupni rad, rad s obitelji, organiziranje psiholoških i sociopedagoških grupa i grupa samopomoći te uključivanje rehabilitiranih ovisnika u druge društvene aktivnosti, edukacije na teme roditeljstva i razumijevanja djece, komunikacijskih i drugih socijalnih vještina, prevencije relapsa uz savjetovanje radi ostvarivanja različitih socijalnih i drugih prava); E- savjetovanje, edukacije s ciljem povećanja stupnja zapošljivosti, pomoć pri zapošljavanju; edukacije stručnjaka za kreiranje programa psihosocijalne podrške za žene ovisnice te, nakon pilot primjene, edukacije stručnjaka za primjenu programa, te edukacije stručnjaka za primjenu novih metoda rada za prevladavanje traumatskih iskustava, promidžba i senzibilizacija javnosti, obilježavanje važnih datuma te evaluacija

Tijekom listopada odrađene edukacijsko-interakcijske konzultacije sa školskom liječnicom na temu ovisnosti: pušenje i zloporaba droge. Sredinom prosinca vršnjačka edukacija studenata 4. godine medicine za učenike 1. i 2. razreda Programi o nenasilju, sigurnosti u školi, ovisnosti, škola bez nedovoljnih ocjena su implementirani u svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu s učenicima. Na satovima razrednika se poučava o zdravim stilovima života. Razrednici prigodom planiranja i pripremanja roditeljskih sastanaka u dnevni red redovito uvrštavaju i navedene teme. U svakodnevnom radu s djecom u odgojno-obrazovnom procesu se nastoje razviti socijalne vještine kroz radionice te igranje uloga. Metodom razgovora, modelima ponašanja svakodnevno nastojimo nekoliko učenika naše škole podučiti kako se oduprijeti socijalnim pritiscima okoline. Ove će aktivnosti biti zastupljene u likovnim i dramskim radionicama koje se prigodno organiziraju tijekom školske godine. Kao trag tome svjedoče panoi i vitrine s učeničkim radovima

Školski preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti sastavni je dio Školskog preventivnog programa OŠ Jelkovec koji uključuje još i Program prevencije nasilja u školi te Program sprječavanja školskog neuspjeha i Program specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika. Program uključuje razne aktivnosti namijenjene učenicima od 1.-8. razreda. Ciljevi su osposobljavanje učenika za kvalitetno samozaštitno reagiranje osnaživanjem zaštitnih čimbenika učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, pomoć u rješavanju kriznih situacija, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) te ublažavanjem utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, poteškoće u ponašanju i dr.). Nositelji Programa su učenici, roditelji, razrednici, ostali učitelji, stručni tim škole i vanjski suradnici.

Program je integriran kroz sve oblike odgojno- obrazovnoga rada škole s ciljem da učenici budu u toj mjeri osnaženi i osposobljeni za kvalitetno donošenje odluka. Programom se učenici osposobljavaju za uspješno odupiranje pritiscima vršnjaka, društva općenito i vlastitoj znatiželji.

Osnovni cilj programa je unaprijediti kvalitetu tretmana ovisnica (djelovanjem na životne navike i rizične čimbenike, psihosocijalna pomoć i podrška) aktivnosti stručnog nadzora, osmišljavanja motivacijskih radionica, individualno sociopedagoško savjetovanje i konzultacije po prethodnom dogovoru.

Promicanje zdravih stilova života i usvajanje zdravih stilova života kroz interdisciplinarni pristup odgojno-obrazovnim aktivnostima.

Ovaj se projekt usmjerava na prevenciju različitih oblika sukoba koji se često pojavljuju među učenicima u suvremenim školama. Vještine, alati i tehnike kreativnog rješavanja sukoba, poput medijacije i vršnjačkog pružanja podrške, učinkovit su odgovor na različite vrste sukoba i napetosti u školi, te imaju funkciju prevencije različitih oblika vršnjačkog nasilja. Nadalje, vještine rješavanja sukoba ključne su za mlade građane koji žive u izuzetno složenom društvu prepunom izazova i sukoba. Projekt će pružiti našim profesorima i učenicima potrebne vještine za njihov rast i profesionalni razvoj.

Ovaj projekt edukacije o spolnom i reproduktivnom zdravlju pokrenut je u Međunarodnoj udruzi studenata medicine CroMSIC uz pomoć Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Referira se na dio tema koje bi „po tradicionalnom” roditelji i nastavnici trebali proći s adolescentima. Nužno je educirati mladu populaciju o svim načinima zaštite spolnog zdravlja, ali i o biologiji našeg reproduktivnog sustava, njegovoj građi, zaštiti i planiranju potomstva. Za potpunu sliku čovjekove spolnosti i reproduktivnosti ključan je upravo razgovor – ONAJ razgovor. Projekt je namijenjen učenicima od 1. do 4. razreda.

Volonterski projekt koji je nastao u Centru za poremećaje hranjenja BEA, a koji se u III. gimnaziji počeo provoditi od školske godine 2016./2017. Projekt "Dozvola za nesavršenost namijenjen učenicama (djevojkama) 2. razreda, a projekt "Pravi muškarac = Pravi JA" namijenjen učenicima (mladićima) novijeg je datuma i provodi se tek od školske godine 2022./2023.

U suradnji s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo “Dr. Andrija Štampar”, Službe za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, III. gimnazija je na početku školske godine 2018./2019. započela provedbu programa “Jačanje kompetencija u radu s mladima”, usmjerenog na osnaživanje nastavnika i stručnih suradnika za rad s učenicima na prevenciji rizičnih oblika ponašanja. Tijekom školske godine 2021./2022., program će nastaviti djelovati u okviru jednomjesečnih supervizijskih sastanaka.

Program se provodi kroz redovite aktivnosti škole. Prevenciju ovisnosti u školi provode razrednici, nastavnici i stručni suradnici. Program prevencije provodi se kroz nastavni plan i program, satove razrednika, kroz organiziranje slobodnog vremena učenika te kroz rad s roditeljima tijekom cijele školske godine.

Opći cilj projekta je: 1. Unaprijediti kvalitetu resocijalizacijskog procesa bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima Posebni ciljevi su: 1.1. Unaprijediti psihosocijalne, životne i profesionalne vještine bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima potrebne za održavanje apstinencije i konstruktivno uključivanje u društvenu zajednicu 1.2. Izgraditi kvalitetnije obrasce provođenja slobodnog vremena kod bivših ovisnika kroz prirodnu integraciju 1.3. Senzibilizirati širu društvenu zajednicu za resocijalizacijske potrebe bivših ovisnika putem promotivnih aktivnosti

Program je kreiran kako bi se učenicima drugih razreda srednjih škola i roditeljima pružila edukacija iz područja eksperimentiranja, konzumiranja i ovisnosti o psihoaktivnim tvarima.