Nalazite se na javnom dijelu portala Službe za suzbijanje zlouporabe droga. Za unos programa prijavite se se u sustav.
Broj zapisa: 304
Naziv programaRazina preventivne intervencijeVrsta evaluacijeŽupanijaNaziv provoditeljaGodina provedbeIspis
< 3 4 5 6 7 >
Mjesec borbe protiv ovisnosti (informiranje, kreativni izričaj)
U sklopu Mjesca borbe protiv ovisnosti provedene su radionice sa učenicima s ciljem upoznavanja o vrstama ovisnosti te njihovoj prevenciji.
Univerzalna Nije provedenoBrodsko-posavskaTehnička škola Slavonski Brod2017
Mislimo pozitivno i ne koristimo se drogama (informiranje, promicanje zdravlja, organizacija slobodnog vremena)
Upoznati učenike s prevencijom i suzbijanjem svih oblika ovisnosti te svim drugim neprihvatljivim oblicima ponašanja. Promicati znanje i vještine, unaprijediti zdrav način života, kvalitetnu prehranu, organizaciju slobodnog vremena, bavljenje sportom i sl.
Univerzalna Nije provedenoPožeško-slavonskaOsnovna škola Stjepana Radića Čaglin2017
Mindfulness u školi (jačanje vještina samokontrole, koncentracije, aktivnog slušanja i funkcionalne regulacije neugodnih senzacija i emocija)
"Mindfulness" ili puna svjesnost, praksa koja ima svoje korijene u orijentalnoj meditaciji i koja se tijekom godina širi i prilagođava zapadnim navikama, ima za cilj usmjeriti svijest na sadašnje iskustvo. Uvođenjem mindfulnessa u škole, one mogu postati mjesto gdje se kroz vježbe svjesnog disanja i usmjeravanja na sadašnji trenutak jača vještina samokontrole kod djece, njihova sposobnost koncentracije, aktivnog slušanja i funkcionalne regulacije neugodnih senzacija i emocija. Također, i učitelji bi mogli imati višestruke koristi od prakse svjesnosti: od smanjenja radnog stresa do svjesnijeg odnosa sa sobom, sa učenicima i sa okolinom.
Univerzalna Evaluacija procesaPrimorsko-goranskaSrednja talijanska škola 2017
Metamorfoze (informiranje, kreativno izražavanje)
Prevencija ovisnosti o različitim sredstvima ovisnosti. Održao se u suradnji s HZJZ, Službom za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti
Univerzalna Nije provedenoZadarskaŠKOLA PRIMIJENJENE UMJETNOSTI I DIZAJNA2017
Male kreativne socijalizacijske skupine (socio-emocionalne vještine)
Pomoću interaktivnih igara i drugih aktivnosti nude se različiti sadržaji, namijenjeni utvrđivanju zajedničkih pravila, razvijanju vještina izražavanja, vještine aktivnog slušanja i govora, iskazivanja osjećaja, nenasilnog rješavanja sukoba, poticanja prijateljstva i međusobno uvažavanje, razvijanje samopoštovanja kojim bi se u budućnosti prevenirala rizična ponašanja.
Univerzalna Nije provedenoVaraždinskaOsnovna škola Tužno2017
Male kreativne socijalizacijske skupine (socio-emocionalne vještine)
Projekt se provodi u suradnji s Ministarstvom socijalne politike i mladih te Udrugom za pomoć djeci i mladeži Prijatelj iz Koprivnice od 1999. godine. Projekt je osmišljen kao podrška djeci koja su u riziku da razviju poteškoće u ponašanju i teže se prilagođavaju zahtjevima škole. Budući da istraživanja pokazuju da je prevencija ovisnosti usko povezana sa prevencijom cijelog spektra poremećaja u ponašanju djece, naša je škola odlučila poticati asertivne vještine djece, pružiti im edukaciju o upravljanju emocijama te dati podršku djeci koja žive u uvjetima rizičnim za razvoj problema u ponašanju uključivši se u projekt "Male kreativne socijalizacijske skupine".
Univerzalna Evaluacija učinkaKoprivničko-križevačkaOŠ "Braća Radić" Koprivnica2017
Male kreativne socijalizacijske skupine (radionice za učenike i roditelje)
Projekt koji se provodi u suradnji s Ministarstvom socijalne politike i mladih te Udrugom za pomoć djeci i mladeži Prijatelj iz Koprivnice i provodimo ga od 1999. godine. Osmišljen je kao podrška djeci koja su u riziku da razviju poteškoće u ponašanju i teže se prilagođavaju zahtjevima škole. Budući da istraživanja pokazuju da je prevencija ovisnosti usko povezana s prevencijom cijelog spektra poremećaja u ponašanju djece, naša je škola odlučila poticati asertivne vještine djece, pružiti im edukaciju o upravljanju emocijama te dati podršku djeci koja žive u uvjetima rizičnim za razvoj problema u ponašanju.
Selektivna Evaluacija učinkaKoprivničko-križevačkaOŠ "Braća Radić" Koprivnica2018
Male kreativne socijalizacijske skupine
Program „Male kreativne socijalizacijske radionice“ usmjeren je na aktivnosti koje su prioritetno preventivnog karaktera s ciljem sprječavanja poremećaja u ponašanju kod djece kroz pomoć djeci u odrastanju i socijalizaciji i to provodeći grupni rad s djecom i njihovim roditeljima. Voditeljice vode evidenciju polaznika, izvješće o provođenju programa te provode evaluaciju programa.
Selektivna Nije provedenoVaraždinskaOsnovna škola Ludbreg2018
MAH-1 i MAH-2 (informiranje učenika i roditelja, sudjelovanje na sajmu mogućnosti)
Mah-1 i Mah-2 su potprogrami programa promicanja zdravlja u gradu Zagrebu «ZNAM, MOGU, HOĆU». Cilj programa je suzbijanje ovisnosti i nasilja među mladima.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOsnovna škola Brestje2018
MAH 2 - "Mogu ako hoću" (informiranje učenika i roditelja)
Cilj programa je razjasniti roditeljima način ulaska mladih u svijet droga, alokohola i vandalizma i poučiti roditelje o primjeni policijskih ovlasti prema počiniteljima kaznenih djela i sankcijama. Provode ga djelatnici PUZ Zagreb u suradnji sa stručnom službom škole. (program Ministarstva unutarnjih poslova, Policijska uprava Zagrebačka)
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOš Izidora Kršnjavoga2017
MAH 2 - "Mogu ako hoću" (program Ministarstva unutarnjih poslova, Policijska uprava Zagrebačka)
Cilj programa je razjasniti roditeljima način ulaska mladih u svijet droga, alokohola i vandalizma i poučiti roditelje o primjeni policijskih ovlasti prema počiniteljima kaznenih djela i sankcijama. Provode ga djelatnici PUZ Zagreb u suradnji sa stručnom službom škole
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOš Izidora Kršnjavoga2018
MAH 1; MAH 2; PIA (informiranje)
Preventivni programi koji se provode u suradnji s Policijskom postajom Novi Zagreb. MAH 1 namijenjen je učenicima 4.-ih razreda; MAH 2 roditeljima učenika 6.-ih razreda, a PIA učenicima 6.-ih razreda u svrhu informiranja i prevencije ovisnosti i nasilničkog ponašanja
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOŠ braće Radić2018
MAH 1, MAH 2 i PIA (informiranje)
Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici, posebno upoznavanje svoga kontakt-policajca u gradskoj četvrti u kojoj obitavaju i kako bi ih se potaknulo na razmišljanje o samozaštitnom ponašanju. „MAH-2“ ima za cilj povećati informiranost i znanje roditelja u vezi zloupotrebe droga. Službenici policije upoznaju roditelje s policijskim djelovanjem, kvartovskim kontakt policajcem, stanjem sigurnosti, programima namijenjenim njihovoj djeci posebice kad je riječ o drogi. Također policijski službenici nastoje istaknuti odgovornost roditelja i potaknuti veću aktivnost roditelja u odgoju djece kako bi na vrijeme prevenirali neprihvatljiva ponašanja. Roditelji dobiju i priručnik koji potanko objašnjava što je to droga i posljedice njezine konzumacije. Program Prevencija i alternativa -„PIA“ ima za cilj upoznati učenike sa samozaštitnim ponašanjem te s opasnostima koje nose sredstva ovisnosti.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOsnovna škola Medvedgrad2017
MAH 1, MAH 2 i PIA (informiranje)
Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici, posebno upoznavanje svoga kontakt-policajca u gradskoj četvrti u kojoj obitavaju i kako bi ih se potaknulo na razmišljanje o samozaštitnom ponašanju. „MAH-2“ ima za cilj povećati informiranost i znanje roditelja u vezi zloupotrebe droga. Službenici policije upoznaju roditelje s policijskim djelovanjem, kvartovskim kontakt policajcem, stanjem sigurnosti, programima namijenjenim njihovoj djeci posebice kad je riječ o drogi. Također policijski službenici nastoje istaknuti odgovornost roditelja i potaknuti veću aktivnost roditelja u odgoju djece kako bi na vrijeme prevenirali neprihvatljiva ponašanja. Roditelji dobiju i priručnik koji potanko objašnjava što je to droga i posljedice njezine konzumacije. Program Prevencija i alternativa -„PIA“ ima za cilj upoznati učenike sa samozaštitnim ponašanjem te s opasnostima koje nose sredstva ovisnosti.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOsnovna škola Medvedgrad2018
Mah - 1 Mogu ako hoću (informiranje)
Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici.
Univerzalna Nije provedenoPrimorsko-goranskaOsnovna škola Viktora Cara Emina2017
Lutka od soli (radionice - razvijanje kreativnog načina korištenja slobodnog vremena)
Cilj projekta je razvijanje individualnog i slobodnog izričaja djece,kroz scensko-lutkarske grupe u kojima će se omogućiti poticanje,pomaganje i razvijanje kreativnog načina korištenja slobodnog vremena.Aktivno provođenje slobodnog vremena, uz razvijanje svijesti o vlastitim interesima, potrebama, razvoj socijalnih kompetencija.
Univerzalna Evaluacija procesaGrad ZagrebOŠ braće Radić2018
Lucijina priča (aktivnosti informiranja, poticanja kritičkog razmišljanja, predstava, radionice)
Projekt predviđa seriju aktivnosti ciljanih prevenciji rizičnih ponašanja mladih koje uključuju mlade i njihovo neposredno okruženje odraslih. Sadržaji projekta usmjereni su informiranju, edukaciji, razvoju kritičkog mišljenja i aktivnoj participaciji ciljanih skupina kako bi se osigurala bolja recepcija preventivnih poruka
Univerzalna Evaluacija procesaPrimorsko-goranskaGraditeljska škola za industriju i obrt2018
Lucijina priča (aktivnost informiranja, poticanja kritičkog razmišljanja)
Projekt predviđa seriju aktivnosti ciljanih prevenciji rizičnih ponašanja mladih koje uključuju mlade i njihovo neposredno okruženje odraslih. Sadržaji projekta usmjereni su informiranju, edukaciji, razvoju kritičkog mišljenja i aktivnoj participaciji ciljanih skupina kako bi se osigurala bolja recepcija preventivnih poruka.
Univerzalna Evaluacija procesaIstarska Koprivničko-križevačka Varaždinska Zadarska Grad ZagrebUdruga Hepatos Rijeka2017
Lucijina priča (aktivnost informiranja, poticanja kritičkog razmišljanja)
Projekt predviđa seriju aktivnosti ciljanih prevenciji rizičnih ponašanja mladih koje uključuju mlade i njihovo neposredno okruženje odraslih. Sadržaji projekta usmjereni su informiranju, edukaciji, razvoju kritičkog mišljenja i aktivnoj participaciji ciljanih skupina kako bi se osigurala bolja recepcija preventivnih poruka.
Univerzalna Evaluacija procesaIstarska Koprivničko-križevačka Primorsko-goranska Varaždinska Zadarska Grad ZagrebUdruga Hepatos Rijeka2018
LARA (radionice socijalnih vještina)
Podučavanje socijalnim vještinama učenika 4. razreda osnovne škole.Učenici će kroz nekoliko radionica usvajati socijalne vještine: upoznavanje, slušanje, komuniciranje, prepoznavanje i kontrola emocija.
Univerzalna Evaluacija procesaKoprivničko-križevačkaOsnovna škola Fran Koncelak Drnje2018
LaRa - Vježbanje životnih vještina
Osnaživanje učenika za snalaženje u svakodnevnim situacijama kroz učenje i vježbanje socijalnih vještina. Prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje pozitivne socijalne integracije učenika. Učenje socijalnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Izvodi ga stručni suradnik pedagog prema programu LaRa kreiranog od strane Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.
Selektivna Evaluacija procesa i učinkaGrad ZagrebStenjevec2017
LaRa - Vježbanje socijalnih vještina
Osnaživanje učenika za snalaženje u svakodnevnim situacijama kroz učenje i vježbanje socijalnih vještina. Prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje pozitivne socijalne integracije učenika. Učenje socijalnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Izvodi ga stručni suradnik pedagog prema programu LaRa kreiranog od strane Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebStenjevec2018
Lančana reakcija (trening socijalnih vještina - 7 radionica, uč. 4. razreda OŠ)
Program obuhvaća trening socijalnih vještina koje pomažu razvoju i jačanju emocionalnih, socijalnih i kognitivnih vještina, stvaranju i održavanju odnosa, učinkovitom rješavanju problema te razvijanju osjećaja kompetentnosti i uspješnosti.
Univerzalna Nije provedenoKrapinsko-zagorskaOŠ Janka Leskovara Pregrada2017
Lančana reakcija (trening socijalnih vještina - 7 radionica, uč. 4. razreda OŠ)
Program obuhvaća trening socijalnih vještina koje pomažu razvoju i jačanju emocionalnih, socijalnih i kognitivnih vještina, stvaranju i održavanju odnosa, učinkovitom rješavanju problema te razvijanju osjećaja kompetentnosti i uspješnosti.
Univerzalna Evaluacija procesaKrapinsko-zagorskaOŠ Janka Leskovara Pregrada2018
La(R)a-lančana reakcija (Radionice razvijanja socijalnih vještina za uč. 4. razreda oš)
Program se odnosi na trening socijalnih vještina-to su naučena ponašanja koja su pod kontrolom pojedinca i prikladna situaciji.
Univerzalna Evaluacija procesaKoprivničko-križevačkaOŠ Ljudevita Modeca2018
La(R)A-Lančana (Re)Akcija (Radionice s ciljem razvijanja socijalnih vještina)
Radionice s ciljem razvijanja socijalnih vještina: upoznavanje, slušanje, prepoznavanje i iskazivanje osjećaja, empatija i suosjećanje te kontrola ljutnje. Program sadrži 8 radionica za učenike i 1 predavanje za roditelje učenika.
Univerzalna Nije provedenoKoprivničko-križevačkaOSNOVNA ŠKOLA "ANTUN NEMČIĆ GOSTOVINSKI" KOPRIVNICA2018
La(R)A-Lančana (Re)Akcija
Radionice s ciljem razvijanja socijalnih vještina: upoznavanje, slušanje, prepoznavanje i iskazivanje osjećaja, empatija i suosjećanje te kontrola ljutnje. Program sadrži 8 radionica za učenike i 1 predavanje za roditelje učenika
Univerzalna Nije provedenoKoprivničko-križevačkaOSNOVNA ŠKOLA "ANTUN NEMČIĆ GOSTOVINSKI" KOPRIVNICA2017
LA(R)A trening socijalnih vještina
LA(R)A ima za cilj osnaživanje djece i mladih za snalaženje u svakodnevnim situacijama, kroz iskustveno učenje. Dugoročni cilj je prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje učinkovite socijalne integracije djece i mladih.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOsnovna škola Antuna Mihanovića2017
La(R)a Lančana reakcija (10 radionica za razvijanje socijalnih vještina)
Prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje pozitivne socijalne integracije učenika. Učenje socijalnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Izvodi ga stručni suradnik socijalni pedagog prema programu LaRa kreiranog od strane Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.
Univerzalna Nije provedenoGrad ZagrebOŠ Žitnjak2018
Kultura zajedništva (savjetovanje, predavanje, radionice)
Radionice razvojne dobi koje potiču kvalitetniju komunikaciju, solidarnost i prepoznavanje vlastitih vrijednosti te razvijaju toleranciju učenika
Univerzalna Evaluacija procesaKoprivničko-križevačkaOsnovna škola Fran Koncelak Drnje2018
KREATIVNOŠĆU PROTIV OVISNOSTI
Cilj je potaknuti učenike da pokažu svoju kreativnost, maštovitost, originalnost i darovitost u različitim područjima. Razvijanje pozitivnog stava prema zdravlju i životu, jačanje pozitivne slike o sebi, samopoštovanja i unutarnje ravnoteže, razvijanje odgovornosti, razvijanje vještina komunikacije, razvijanje kritičkog mišljenja, informiranje, donošenje odluka. Usmjerenost na učenike i roditelje.
Univerzalna Nije provedenoVirovitičko-podravskaOŠ August Cesarec2017
KREATIVNE I SOCIJALIZACIJSKE RADIONICE
Radionice od prvog do osmog razreda u dogovoru s učiteljima i prema procijeni stanja u razredima unutar kojih će učenici razvijati pozitivnu sliku o sebi, sposobnost donošenja odluka, rješavanje problema, kreativno i kritičko mišljenje, komunikacijske vještine, empatiju i sl.
Univerzalna Nije provedenoPožeško-slavonskaOŠ"DOBRIŠA CESARIĆ"2018
Kako se oduprijeti lošim nagovorima?; Zdrav za 5
Program se provodi kroz psihološke radionice kroz koje učenici spoznaju načine na koje se mogu oduprijeti negativnim pritiscima i nagovorima. Cilj radionica je kod učenika osvijestiti pozitivne ciljeve u životu i razviti vještine odupiranja vršnjačkim pritiscima. Voditeljica svih radionica na temu " kako se oduprijeti lošim nagovorima je školska psihologica. Program "Zdrav za 5" provode policijski djelatnici i djelatnici Nastavnog zavoda za javno zdravstvo
Univerzalna Nije provedenoPrimorsko-goranskaSrednja škola za elektrotehniku i računalstvo Rijeka2017
KAKO REĆI NE (informiranje, kritičko razmišljanje, kvalitetnije provođenje slobodnog vremena)
Cilj programa je upoznati učenike s uzročnicima i posljedicama zlouporabe i ovisnosti o alkoholu, duhanskim proizvodima i drogama. Individualnim razgovorima s učenicima i radom u manjim skupinama, u suradnji s vanjskim suradnicima (psiholog, HAK, liječnik) učenike ce se potaknuti na kritičko razmišljanje o sredstvima ovisnosti te na kvalitetnije provođenje slobodnog vremena.
Univerzalna Nije provedenoIstarskaPazinski kolegij - klasična gimnazija Pazin s pravom javnosti2018
Kad (u)pijem znanje, odbijam alkoholiziranje
Projekt Kad (u)pijem znanje, odbijam alkoholiziranje je inovativni je i suvremeni projekt usmjeren na smanjenje broja mladih osoba koje posežu za alkoholom nagrađujući pozitivno ponašanje vezano uz smanjenu konzumaciju alkohola i jačanje stavova o nekonzumaciji alkohola. Partneri i suradnici u projektu su Filozofski fakultet Osijek i Ekonomska i upravna škola Osijek kao partneri projekta te II. gimnazija Osijek kao suradnik projekta.
Univerzalna Evaluacija procesa i učinkaOsječko-baranjskaUdruga "Ne-ovisnost"2018
Jačanje životnih vještina (radionice)
Program se sastoji od seta radionica koje se provode na satima razrednika s ciljem afirmacije pozitivnih vrijednosti i jačanja samopoštovanja/ samopouzdanja učenika, samoprocjene i procjene drugih te jačanje komunikaciiskih vještina
Univerzalna Evaluacija procesaGimnazija Dr. Ivana Kranjčeva Đurđevac2017
Jačanje životnih vještina (radionice)
Program se sastoji od seta radionica koje se provode na satima razrednika s ciljem afirmacije pozitivnih vrijednosti i jačanja samopoštovanja/ samopouzdanja učenika, samoprocjene i procjene drugih te jačanje komunikaciiskih vještina
Univerzalna Nije provedenoGimnazija Dr. Ivana Kranjčeva Đurđevac2018
Jačanje kompetencija u radu s mladima
Program se provodi u suradnji s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo "Dr. Andrija Štampar"- Služba za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti. Usmjeren je na podizanje kompetencija profesora osnovnih i srednjih škola grada Zagreba, te stručnih suradnika. Provodi se putem edukacija uz osiguranje radnih materijala. Metode: interaktive radionice, a sudionicima se osigurava i supervizija njihovog rada prema predloženom Programu.
Univerzalna Evaluacija procesaOsnovna škola Dragutina Kušlana2019
Jabuka
Program ima za cilj promociju zdravih i prevenciju nezdravih ponašanja s naglaskom na pušenje, koji provodi psihologinja škole, Daniela Bonassin.
Univerzalna Nije provedenoIstarskaOŠ Vodnjan-SE Dignano2017
Izgradnja zajednice ritmom i zvukom-radionice terapijskog bubnjanja (korisnici TZ i srednjoškolci u riziku)
Radionice se izvode na bazi bubnjarskog kruga „drum circle“. Osnovni ciljevi terapijskog bubnjanja su: razvoj fine i grube motorike; razvoj vizualno-motoričke koordinacije; vježbanje koncentracije, pažnje i pamćenja; ublažavanje emocionalnih i psihičkih teškoća; razvoj discipliniranosti i uvažavanja pravila ponašanja. Voditelj i autor bubnjarskih radionica je Branko Trajkov, glazbenik klavijaturist, profesionalni bubnjar, slobodni umjetnik, bubnjar rok grupe „Zabranjeno pušenje“, a uz njega provoditelji (kao tehnička podrška, organizacijski) su djelatnice Službe. Radionice smo namijenili korisnicima TZ „Ne- ovisnost“, te učenicima srednje škole u Slavonskom Brodu.
Selektivna Nije provedenoBrodsko-posavska Osječko-baranjskaZavod za javno zdravstvo Brodsko-posavske županije2018