Program se sastoji od seta radionica koje se provode na satima razrednika s ciljem afirmacije pozitivnih vrijednosti i jačanja samopoštovanja/ samopouzdanja učenika, samoprocjene i procjene drugih te jačanje komunikaciiskih vještina

Javna tribina namijenjena roditelja učenika prvih razreda i ostaloj zainteresiranoj javnosti

Projekt Kad (u)pijem znanje, odbijam alkoholiziranje 2018.-2019. je inovativni je i suvremeni projekt usmjeren na smanjenje broja mladih osoba koje posežu za alkoholom nagrađujući pozitivno ponašanje vezano uz smanjenu konzumaciju alkohola i jačanje stavova o nekonzumaciji alkohola. Partner je Ugostiteljsko – turistička škola Osijek. Suradnik na projektu je Ekonomska i upravna škola Osijek.

Cilj programa je upoznati učenike s uzročnicima i posljedicama zlouporabe i ovisnosti o alkoholu, duhanskim proizvodima i drogama. Individualnim razgovorima s učenicima i radom u manjim skupinama, u suradnji s vanjskim suradnicima (psiholog, HAK, liječnik) učenike ce se potaknuti na kritičko razmišljanje o sredstvima ovisnosti, uvježbavanje komunikacijskih i socijalnih vještina te na kvalitetnije provođenje slobodnog vremena.

Projekt predviđa seriju aktivnosti ciljanih prevenciji rizičnih ponašanja mladih koje uključuju mlade i njihovo neposredno okruženje odraslih. Sadržaji projekta usmjereni su informiranju, edukaciji, razvoju kritičkog mišljenja i aktivnoj participaciji ciljanih skupina kako bi se osigurala bolja recepcija preventivnih poruka.

Radionice od prvog do osmog razreda u dogovoru s učiteljima i prema procijeni stanja u razredima unutar kojih će učenici razvijati pozitivnu sliku o sebi, sposobnost donošenja odluka, rješavanje problema, kreativno i kritičko mišljenje, komunikacijske vještine, empatiju i sl.

Audiovizualna tribina "Žuta podmornica" na temu psihodelično iskustvo i rock.

Unaprjeđenje psihosocijalnog tretmana eksperimentatora i ovisnika o psihoaktivnim tvarima, s drugim vrstama ovisnosti s komorbiditetom te obitelji putem savjetovanja, kraćeg i duljeg programa rehabilitacije i resocijalizacije u terapijskoj zajednici. Psihosocijalni tretman sastoji se od detektiranja budućih korisnika, motivacijskog procesa, savjetodavnog rada, faze prihvata, rezidencijalnog tretmana, te resocijalizacije i reintegracije korisnika. Ovaj tretman bi trebao pomoći ovisnicima u modifikaciji ponašanja u društveno prihvatljive okvire, naučiti ih socijalnim vještinama, načinima rješavanja problema, stjecanju radnih navika, pomoći im u rješavanju egzistencijalnih pitanja ali i educirati ih o zdravim načinima života, prevenciji relapsa i zaraznih bolesti kao i obrazovati ih za rad u svrhu osiguravanja egzistencije. Kada osoba s problemom želi ući u terapijsku zajednicu prije svega dolazi u naša savjetovališta.

Prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje pozitivne socijalne integracije učenika. Učenje socijalnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Izvodi ga stručni suradnik socijalni pedagog prema programu LaRa kreiranog od strane Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.

Radionice s ciljem razvijanja socijalnih vještina: upoznavanje, slušanje, prepoznavanje i iskazivanje osjećaja, empatija i suosjećanje te kontrola ljutnje. Program sadrži 8 radionica za učenike i 1 predavanje za roditelje učenika.

Program se odnosi na trening socijalnih vještina-to su naučena ponašanja koja su pod kontrolom pojedinca i prikladna situaciji.

Program obuhvaća trening socijalnih vještina koje pomažu razvoju i jačanju emocionalnih, socijalnih i kognitivnih vještina, stvaranju i održavanju odnosa, učinkovitom rješavanju problema te razvijanju osjećaja kompetentnosti i uspješnosti.

Osnaživanje učenika za snalaženje u svakodnevnim situacijama kroz učenje i vježbanje socijalnih vještina. Prevencija neprihvatljivog ponašanja i postizanje pozitivne socijalne integracije učenika. Učenje socijalnih vještina i promicanje pozitivnog i zdravog ponašanja. Izvodi ga stručni suradnik pedagog prema programu LaRa kreiranog od strane Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta.

Liječenje, rehabilitacija i resocijalizacija liječenih alkoholicara i članova njihovih obitelji

Cilj projekta je razvijanje individualnog i slobodnog izričaja djece,kroz scensko-lutkarske grupe u kojima će se omogućiti poticanje,pomaganje i razvijanje kreativnog načina korištenja slobodnog vremena.

Projekt je usmjeren na prevenciju i suzbijanje bolesti ovisnosti kroz pružanje pomoći i podrške ciljanoj skupini u rješavanju specifičnih problema s kojima se suočava ova korisnička skupina, omogućavanje stjecanja znanja i vještina za svakodnevno društveno prihvatljivo funkcioniranje u zajednici uz konstruktivno provođenje slobodnog vremena te informiranje i senzibiliziranje šire javnosti o problemima ovisnosti.

Prevencija ovisnosti i neprihvatljivog ponašanja. MAH 1 - cilj je osnažiti suradnju policije i mladih MAH 2 - cilj je povećati svjesnost roditelja o njihovoj odgovornosti za djecu u vidu prevencije neprihvatljivih ponašanja. Uz spomenuto policijski službenici upoznaju roditelje sa strategijom djelovanja policije u lokalnoj zajednici, a uz to informiraju roditelje o zakonskim okvirima djelovanja ukoliko se osoba zatekne s drogom, koje su zakonske posljedice i sl.

Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici, posebno upoznavanje svoga kontakt-policajca u gradskoj četvrti u kojoj obitavaju i kako bi ih se potaknulo na razmišljanje o samozaštitnom ponašanju. „MAH-2“ ima za cilj povećati informiranost i znanje roditelja u vezi zloupotrebe droga. Službenici policije upoznaju roditelje s policijskim djelovanjem, kvartovskim kontakt policajcem, stanjem sigurnosti, programima namijenjenim njihovoj djeci posebice kad je riječ o drogi. Također policijski službenici nastoje istaknuti odgovornost roditelja i potaknuti veću aktivnost roditelja u odgoju djece kako bi na vrijeme prevenirali neprihvatljiva ponašanja. Roditelji dobiju i priručnik koji potanko objašnjava što je to droga i posljedice njezine konzumacije. Program Prevencija i alternativa -„PIA“ ima za cilj upoznati učenike sa samozaštitnim ponašanjem te s opasnostima koje nose sredstva ovisnosti.

Program Mogu ako hoću –„MAH-1“ je preventivna akcija Ministarstva unutarnjih poslova kojem je cilj upoznavanje učenika s policijskim službenicima koji brinu o sigurnosti u zajednici, posebno upoznavanje svoga kontakt-policajca u gradskoj četvrti u kojoj obitavaju i kako bi ih se potaknulo na razmišljanje o samozaštitnom ponašanju. „MAH-2“ ima za cilj povećati informiranost i znanje roditelja u vezi zloupotrebe droga. Program Prevencija i alternativa -„PIA“ ima za cilj upoznati učenike sa samozaštitnim ponašanjem te s opasnostima koje nose sredstva ovisnosti.

Preventivni programi koji se provode u suradnji s Policijskom postajom Novi Zagreb. MAH 1 namijenjen je učenicima 4.-ih razreda; MAH 2 roditeljima učenika 6.-ih razreda, a PIA učenicima 6.-ih razreda u svrhu informiranja i prevencije ovisnosti i nasilničkog ponašanja