Učenici završnih razreda kroz 8 susreta od 45 minuta uče vještinu plesa kako bi kroz to stekli novu vještinu kojom se mogu baviti u slobodno vrijeme i kako bi mogli razviti socijalne vještine kao zaštitni faktor.

Muzikoterapijskim postupcima se pokušava kroz 3 radionice u svakom razrednom odjelu povećati grupna pripadnost unutar razreda kako bi se na taj način razvili zaštitni faktori kod učenika.

Program "Reci ne" je sastavni dio školskog preventivnog programa protiv neprihvatljivih oblika ponašanja. Program je namijenjen učenicima 6.r. Cilj programa je razvijati kod učenika vještine i kompetencije koje su im neophodne kako bi se oduprli socijalnim utjecajima te proširiti njihovo znanje o štetnim posljedicama na zdravlje sredstava ovisnosti.

Rescur je preventivni program koji uključuje rad s djecom koja su smještena u produženi boravak dok su njihovi roditelji na poslu

Opći cilji ovog projekta je: 1. Unaprijediti kvalitetu resocijalizacijskog procesa bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima Posebni ciljevia projekta su sljedeći: 1.1. Unaprijediti psihosocijalne, životne i profesionalne vještine bivših ovisnika o psihoaktivnim tvarima potrebne za održavanje apstinencije i konstruktivno uključivanje u društvenu zajednicu 1.2. Izgraditi kvalitetnije obrasce provođenja slobodnog vremena kod bivših ovisnika kroz prirodnu integraciju 1.3. Senzibilizirati širu društvenu zajednicu za resocijalizacijske potrebe bivših ovisnika putem promotivnih aktivnosti

Provođenje individualnog, obiteljskog ili grupnog savjetovališnog rada s mladima rizičnog ponašanja, roditeljima i eksperimentatorima. Psihoterapija i savjetovanje mladih s problemima mentalnog zdravlja, problemima ponašanja i učenja

Projektom se utječe na zaštitu zdravlja vulnerabilnih skupina u cilju smanjenja pojavnosti zaraznih bolesti, podizanje kvalitete života i smanjenje stigmatizacije. Projekt doprinosi suzbijanju i sprečavanju pojave ovisnosti među djecom i mladima te rizičnog ponašanja djece i mladih te smanjenju štete i pojavnosti zaraznih bolesti u populaciji ovisnika i osoba s rizičnim ponašanjem, kroz provođenje aktivnosti usmjerenih na zaštitu zdravlja kroz zamjenu pribora za intravensku aplikaciju droga (rabljeni za sterilni), testiranje na krvno i spolno prenosive bolesti, motiviranje za odlazak na liječenje ili odvikavanje, informiranje o svim ustanovama koje se bave tretmanom ovisnosti i njihovim programima, dijeljenje besplatnih prezervativa, psihosocijalnu potporu, edukaciju o krvno i spolno prenosivim bolestima, edukaciji o njezi vena i sigurnom injektiranju, edukaciji o pružanju prve pomoći, edukaciji djelatnika o pružanju psihosocijalne podrške u Drop in centrima, edukaciji o mogućnostima liječenja krvno i spolno prenosivih bolesti te edukaciju o poboljšanju kvalitete života s krvno i spolno prenosivim bolestima.

„Snaga je u meni“ je projekt psihosocijalne podrške i selektivne prevencije, usmjeren na djecu i mlade u riziku.Projektne aktivnosti usmjerene su na smanjivanje rizičnih i jačanje zaštitnih čimbenika tijekom djetinjstva i adolescencije (kao što su jačanje samosvijesti i samopoštovanja, povećanje razine znanja i različitih socijalno-emocionalnih vještina) što doprinosi smanjenju pojavnosti rizičnog ponašanja te očuvanju mentalnog zdravlja. Aktivnosti se sastoje od ciklusa od ukupno 10 radionica - 5 edukativnih radionica i 5 radionica grupne podrške, individualnog savjetovanja i pomoći u učenju

Razvoj socijalnih vještina koje pridonose vještinama miroljubivog rješavanja sukoba.

Budući da istraživanja pokazuju da je prevencija ovisnosti usko povezana sa prevencijom cijelog spektra poremećaja u ponašanju djece, ovim projektom potiču se asertivne vještine djece. Jedna od aktivnosti je formiranje vršnjačkih grupa podrške koje promoviraju suradnju i brižnost, međusobno uvažavanje i prijateljstvo. Cilj aktivnosti je razvijanje specifičnih vještina i sposobnosti za pomaganje vršnjacima kojima je pomoć potrebna.

Psihosocijalna rehabilitacija ovisnika o drogi, alkoholu i kocki koja se provodi u okviru terapijske zajednice. Korisnici su punoljetni muškarci ovisni o drogi, alkoholu i kocki. U sklopu programa provodi se psihoterapija (individualni i grupni rad sa korisnicima) i radna terapija. Program traje tri godine, a posljednjih šest mjeseci program provodi se postupna resocijalizacija korisnika. Tijekom tri godine programa provodi se individualni i grupni rad sa članovima obitelji korisnika.

Školski preventivni program sastoji se od niza aktivnosti, a svrha mu je utjecati na učenike kako bi razvili što pozitivnji stav prema zdravom i kvalitetnom načinu života te smanjili interes za uzimanje sredstava ovisnosti. Poseban naglasak u ovogodišnjem ŠPP-u stavio se na sve prisutniji problem među mladima, a odnosi se na nasilje u mladenaćkim vezama. U radu s učenicima, kroz interaktivne radionice, izlaganja te individualan savjetodavni rad, osobita pozornost posvećuje se razvijanju i jačanju pozitivnih osobina ličnosti kao što su samopouzdanje, samopoštovanje, samoprihvaćanje, odgovornost i sposobnost donošenja ispravnih odluka. Rizičnoj skupini učenika kao učenicima koji su skloni uzimanju nekih od sredstava ovisnosti nastoji se pružiti pomoć i podrška u prevladavanju poteškoća. ŠPP, također, uključuje i rad s roditeljima, a ostvaruje se kroz održavanje radionica za roditelje, roditeljskih sastanaka te individualnog savjetodavnog rada školske pedagoginje.

Provedba niza aktivnosti i mjera vezano za primarnu prevenciju - briga o zaštiti zdrave, nekontaminirane populacije učenika, te za sekundarnu prevenciju - prepoznavanje i otkrivanje kontaminirane populacije, a to je preduvjet što ranije stručne intervencije. Škola ima značajnu ulogu u životu i socijalizaciji mladih osoba, te u suradnji s roditeljima, može znatno pridonijeti kvaliteti života svojih učenika.

Program obuhvaća učenike od 5.-8. razreda, provodi se u skladu s redovnom nastavom i na satima razrednika. Program provode učitelji, razrednici i policija.

Namjena aktivnosti školskog preventivnog programa je poučavanje učenika općim životnim vještinama te sprečavanje i suzbijanje neprihvatljivih oblika ponašanja. Potrebno je pomoći učenicima u donošenju ispravnih odluka, pomoći u uspješnom rješavanju problema. Rad s nastavnicima, učenicima i roditeljima usmjeren je na promicanje znanja i vještina koje mogu učvrstiti i unaprijediti zdravi stil življenja, promicati zdravlje i prevenciju bolesti, pravilnu organizaciju slobodnog vremena, kvalitetnu ponudu sportskih i drugih kreativnih sadržaja.

Promicanje znanja i vještina koje potiču zdrav stil življenja i utječu na oblikovanje cjelovite osobe (fizičke, psihičke, socijalne i duhovne razine).

Školski preventivni program dio je Godišnjeg plana i programa rada škole usmjeren na ranu prevenciju svih oblika rizičnih ponašanja kod djece osnovnoškolske dobi.

Osnovni cilj školskog preventivnog programa je stvaranje odgojno-obrazovnog okruženja koje će emocionalno i intelektualno obogaćivati učenike, povećavati senzibilitet i podizati razinu znanja učenika, roditelja i učitelja o opasnosti zlouporabe sredstava ovisnosti te nekontroliranog korištenja elektroničkih medija. Zajedničkim djelovanjem roditelja, Škole i ostalih nadležnih službi osposobiti učenike za donošenje zdravih i odgovornih odluka te ih poticati na primjenu znanja i sposobnosti u svakodnevnim problemskim situacijama.

Program je namijenjen svim učenicima Športske gimnazije. Cilj program je pomoć učenicima u donošenju ispravnih odluka, prevencija rizičnih oblika ponašanja i poučavanje učenika općim životnim vještinama.

Školski preventivni program III.gimnazije, Split kroz različita područja djelovanja i raznolike oblike aktivnosti, provodi se tijekom cijele godine, zajedničkim radom svih sudionika odgojnog obrazovnog procesa u školi i u suradnji s vanjskim suradnicima. Cilj školskog preventivnog programa je razvijanje pozitivnih stavova I navika učenika koje pridonose kvaliteti mentalnog zdravlja i ukupnom osobnom i socijalnom razvoju učenika.