Program se odnosi na usluge tretmana osoba koje su ili konzumenti ili ovisnici o bilo kojoj psihoaktivnoj supstanci. Također, korisnici naših usluga mogu biti i maloljetnici te članovi obitelji.

Razvijanje zajedništva među učenicima, roditeljima i učiteljima. Smatramo da razvoj dobre komunikacije i međuljudskih odnosa najvažniji čimbenik u razvoju učenika jer se to odražava na osjećaj prihvaćenosti što direktno utječe na prevenciju.

Program se sastoji od seta radionica koje se provode na satima razrednika s ciljem afirmacije pozitivnih vrijednosti i jačanja samopoštovanja/ samopouzdanja učenika, samoprocjene i procjene drugih te jačanje komunikaciiskih vještina

Ovaj program je dio općeg Školskog preventivnog programa koji uključuje prevenciju ovisnosti ali i nasilja. Program uključuje razne aktivnosti s učenicima od 1.-8. razreda koje kao svrhu imaju razvoj pozitivnih oblika ponašanja te smanjenje nepoželjnih oblika ponašanja. Uključuje rad s učenicima, roditeljima i učiteljima. Škola surađuje i s udrugama Suncokret-OLJIN, Ambidekster klub i Djeca prva. Također, suradnju u ostvarivanju preventivnih programa ostvarujemo i sa CZSS-om Dubrava, III.Policijskom postajom, Školskom liječnicom, Centrom za autizam, Centrom za odgoj djece i mladeži u Dugavama te Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetom

Sustavno rješavanje pitanja društvene reintegracije ovisnika nakon završenog odvikavanja od ovisnosti i rehabilitacije u terapijskoj zajednici, penalnom sustavu ili zdravstvenoj ustanovi putem adekvatnog modela resocijalizacije ovisnika o drogama u zajednici, koji će se moći dugoročno i kontinuirano provoditi u svim županijama u Republici Hrvatskoj.

U školi se provode programi i projekti s ciljem prevencije ovisnosti, nasilja među učenicima, poticanju i razvijanju navika zdrave prehrane i tjelesnog vježbanja, poticanja i razvijanja suradnje, tolerancije, razumijevanja, samopouzdanja, samostalnosti, sigurnosti itd. Stvara se pozitivno školsko ozračje u kojem će učenici bez straha moći potražiti savjet ili pomoć učitelja, pedagoga, psihologinje i ravnatelja.

Programom se nastojalo stvoriti sigurno i poticajno okruženje za učenike, ostvariti kontinuitet u održavanju uspostavljenih vrijednosti usmjerenih na prevenciju ovisnosti te poticati učenike na zdravo i korisno provođenje slobodnog vremena.

Program stavlja naglasak na preventivno djelovanje na području prevencije ovisnosti, nasilničkog i autodestruktivnog ponašanja. Cilj je učenicima ponuditi brojne aktivnosti koje afirmiraju pozitivne životne vrijednosti, a prilagođene su individualnim potrebama i željama učenika. Široka ponuda aktivnosti pruža učenicima mogućnost samoostvarivanja, a time i jačanje samopoštovanja i samopouzdanja, što u konačnom dovodi do suzbijanja negativnih obrazaca ponašanja.

"Zdrav za pet "je preventivni program s ciljem prevencije ovisnosti i podizanja razine svijesti kod učenika od petog do osmog razreda. Preventivni program provodi Ministarstvo unutarnjih poslova, Policijska uprava Brodsko-posavske županije, stručni suradnik škole i učitelji

„Najbolji ja“ vođen je idejom o osnaživanju i unaprjeđenju socijalne kompetencije mlade osobe kroz primjenu novih vještina i znanja u životu te odabir zdravih životnih stilova koji isključuju konzumaciju sredstava ovisnosti. Edukativnim aktivnostima povećat ćemo znanja volontera-mentora te stručnjaka, kao i njihove kompetencije za rad s mladima smještenim u institucije koji su rizična skupina samim izdvajanjem iz vlastite obitelji. Kroz aktivnosti projekta volonteri-mentori će usvojiti nove kompetencije i metode rada i na taj način kroz direktnu primjenu kod korisnika potaknuti osobne načine borbe protiv ovisnosti.

Obogaćivanje psihosocijalnog tretmana ovisnika, buđenje želje za životom uvođenjem novih aktivnosti za ovisnike na smještaju, pružanje novih životnih vještina i načina nošenja s problemima.

Postpenalni prihvat bivših zatvorenika i smještaj u Terapijske zajednice s ciljem osnaživanja, kako bi se po izlasku smanjio rizik od socijalne isključenosti kao i razvili pozitivni odnosi sa obitelji.

Projekt je usmjeren na povećanje razine znanja, vještina i kompetencija 30 nezaposlenih liječenih ovisnika o drogama kako bi im se olakšao pristup tržištu rada, smanjila socijalna isključenost i povećala zapošljivost, te ojačali kapacitete stručnog osoblja za pružanje sustavne podrške liječenim ovisnicima o drogama prilikom uključivanja na tržište rada.

Osnaživanje korisnika iz 3 sustava za samostalan život i zapošljivost; informiranje o mogućnostima, organiziranje školovanja, educiranje radi povećanja socijalnih i emocionalnih kompetencija, psihosocijalna pomoć i podrška sa ili bez smještaja u terapijsku zajednicu. Umrežavanje dionika.

Postpenalni prihvat (sa smještajem i bez) zatvorenika/ca i maloljetnika(ca), prevencija kriminalnog povrata. Rad na osnaživanju korisnika za društveno prihvatljiv način života otpočinje tijekom izdržavanja zatvorske kazne i nastavlja se po okončanju.

Unaprjeđenje psihosocijalnog tretmana eksperimentatora i ovisnika o psihoaktivnim tvarima, s drugim vrstama ovisnosti s komorbiditetom te obitelji putem savjetovanja, kraćeg i duljeg programa rehabilitacije i resocijalizacije u terapijskoj zajednici. Psihosocijalni tretman sastoji se od detektiranja budućih korisnika, motivacijskog procesa, savjetodavnog rada, faze prihvata, rezidencijalnog tretmana, te resocijalizacije i reintegracije korisnika. Ovaj tretman bi trebao pomoći ovisnicima u modifikaciji ponašanja u društveno prihvatljive okvire, naučiti ih socijalnim vještinama, načinima rješavanja problema, stjecanju radnih navika, pomoći im u rješavanju egzistencijalnih pitanja ali i educirati ih o zdravim načinima života, prevenciji relapsa i zaraznih bolesti kao i obrazovati ih za rad u svrhu osiguravanja egzistencije. Kada osoba s problemom želi ući u terapijsku zajednicu prije svega dolazi u naša savjetovališta.

Osnovni cilj školskog preventivnog programa je usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, promicanje zdravih stilova života i samim time utjecati na formiranje stavova o štetnosti droge i ostalih sredstava ovisnosti.

Tijekom listopada odrađene edukacijsko-interakcijske konzultacije sa školskom liječnicom na temu ovisnosti: pušenje i zloporaba droge. Sredinom prosinca vršnjačka edukacija studenata 4. godine medicine za učenike 1. i 2. razreda Programi o nenasilju, sigurnosti u školi, ovisnosti, škola bez nedovoljnih ocjena su implementirani u svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu s učenicima. Na satovima razrednika se poučava o zdravim stilovima života. Razrednici prigodom planiranja i pripremanja roditeljskih sastanaka u dnevni red redovito uvrštavaju i navedene teme. U svakodnevnom radu s djecom u odgojno-obrazovnom procesu se nastoje razviti socijalne vještine kroz radionice te igranje uloga. Metodom razgovora, modelima ponašanja svakodnevno nastojimo nekoliko učenika naše škole podučiti kako se oduprijeti socijalnim pritiscima okoline. Ove će aktivnosti biti zastupljene u likovnim i dramskim radionicama koje se prigodno organiziraju tijekom školske godine. Kao trag tome svjedoče panoi i vitrine s učeničkim radovima

Prevencija ovisnosti kroz upoznavanje sa sredstvima ovisnosti i njihovog štetnog utjecaja, razvijanje i poticanje odgovornog ponašanja i socijalnih vještina te zdravog življenja kroz sport.

Program za povećanje sigurnosti i prevenciju ovisnosti i drugih nepoželjnih oblika ponašanja sastavni je dio Školskog preventivnog programa i zdravstvenog odgoja koji je namjenjen primarnoj prevenciji usmjerenoj na sve učenike škole, kao i poticanje aktivnijeg uključivanja roditelja, nastavnika i odgajatelja u provedbi preventivnog programa koji se realizira kroz niz aktivnosti u školi i domu.