Program ima za cilj osnažiti mlade ljude da donose zdrave odluke u vezi s uporabom i eksperimentiranjem s drogama, alkoholom, cigaretama, internetom, kockanjem te mentalnim zdravljem i nasiljem.

Sustavni i dobrovoljni probir pacijenata s psihičkim bolestima u sklopu ambulantnog i bolničkog liječenja korisnika Zavoda za alkoholizam i druge ovisnosti na Klinici za psihijatriju KBC-a Sestre milosrdnice

Neću biti ROBoT“ projekt je usmjeren na prevenciju elektroničkog nasilja nad i među djecom i mladima te prevenciju ovisnosti o računalima i Internetu među mladima. Kroz analizu problema jasno je vidljiva potreba za ovakvom vrstom projekta te razlogom uključivanja ciljanih skupina (učenici, stručni suradnici, roditelji, građani). Kroz projektne aktivnosti stručni suradnici biti će informirani i upoznati s rizičnim faktorima koji utječu na pojavnost elektroničkog nasilja te ovisnosti o ekranima, ali i o zaštitinim faktorima kojima se navedene fenomeni mogu prevenirati. Roditelje će se također upoznati s temom i načinima kojima oni mogu doprinjeti smanjenu elektroničkog nasilja, ali i zaštititi djecu od prekomjernog korištenja tehnologije. Učenici će se jačati kroz razvijanje komunikacijskih i životnih vještina te će se dublje uputiti u problematiku kroz pripremu debate kojom će svojim kolegama predstaviti i pozitivne i negativne strane društvenih mreža

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Kroz ovaj projekt osigurat će se izmještaj korisnika iz Doma u stambenu zajednicu te će se osigurati potrebne socijalne usluge koje će će spriječiti njihov povratak u institucije. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja.

Projekt je usmjeren na prevenciju i suzbijanje bolesti ovisnosti kroz pružanje pomoći i podrške ciljanoj skupini, pružanje pomoći u rješavanju specifičnih problema s kojima se suočava ova korisnička skupina, omogućavanje stjecanja znanja i vještina za svakodnevno društveno prihvatljivo funkcioniranje u zajednici uz konstruktivno provođenje slobodnog vremena te informiranje i senzibiliziranje šire javnosti o problemima ovisnosti.

PULS NADE - podrška ovisnicima u prevenciji krvlju i seksualno prenosivih bolesti je dvogodišnji program smanjenja rizika, edukacije i podrške ovisnicima i njihovim obiteljima tijekom rehabilitacije s ciljem povećanja svijesti o zdravlju i smanjenja rizika od infekcija i predoziranja.

Program je namijenjen ovisnicima i bivšim ovisnicima te članovima njihovih obitelji, a cilj mu je poboljšanje provedbe projekta resocijalizacije, smanjenje stigmatizacije te što uspješnija reintegracija u društvenu zajednicu te obiteljsko funkcioniranje.

Školski preventivni program (ŠPP) integrirani je dio odgojno - obrazovnog procesa koji provode nastavnici, stručni suradnici škole i vanjski suradnici. ŠPP ostvaruje se kroz redovitu nastavu: satove razrednika i pedagoške radionice s učenicima u koje su implementirane međupredmetne teme zatim kroz školske projekte, predavanja za nastavnike, roditelje i učenike, edukaciju nastavnika, roditeljske sastanke te individualne razgovore s učenicima i roditeljima.

Cilj školskog preventivnog programa je unaprjeđivanje znanja, vještina, (duhovnih, emocionalnih, kognitivnih, ponašajnih) kompetencija i vrlina, koje pomažu učenicima da se uspješno nose s izazovima odrastanja i cjelovitim razvojem osobe. Ciljana skupina uključena u provedbu projektnih aktivnosti su učenici u dobi od 7 do 15 godina (1. – 8. r) dvije osnovne škole, njihovi roditelji u dobi od 20 do 50 godina, a izvoditelji projektnih aktivnosti su učitelji i stručni suradnici škola. Same aktivnosti će se provoditi tijekom cijele nastavne godine prema sljedećem rasporedu: Projekt će započeti kratkim anketnim ispitivanjem o prisutnosti rizičnih oblika ponašanja u školi, a rezultati će se usporediti po školama i bit će predstavljeni učenicima i roditeljima kroz roditeljske sastanke. Izvoditelji projekta će osmisliti i provesti edukativno interaktivne radionice iz područja socijalnih, emocionalnih, komunikacijskih vještina, razvoja vrlina, odabira zdravih stilova života.

Pružanje potrebne pomoći liječenom alkoholičaru i njegovoj obitelji u nastavku liječenja, rehabilitacije i resocijalizacije odnosno pružanje pomoći u održavanju apstinencija i psihosocijalnom oporavku liječenog alkoholičara te resocijalizacijska radi njegovog aktivnog uključivanja u društvene odnose kroz grupe podrške i individualan rad ili rad s parom

Program selektivne i indicirane prevencije ovisnosti kojim su preventivnim intervencijama obuhvaćeni mladi iz sustava socijalne skrbi, a stručnim edukacijama stručnjaci iz socijalnog, zdravstvenog i pravosudnog sustava i OCD-a. PRIMARNO OKRUŽENJE U KOJEM SE PROJEKT PROVODI: ZAJEDNICA

Školski preventivni program OŠ Marčana usmjeren je razvijanju pozitivne slike o sebi, pozitivniih životnih stavova, promociji zdravih životnih izbora, isticanju vrijednosti nenasilja, smanjivanju broja mladih koji će započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti i poboljšavanjem i razvijanjem "kvalitete života " djece i mladih, pozitivnog životnog svjetonazora i pozitivnih stavova prema sebi i drugima, kao jedine alternative izboru droge.

Svrha projekta je prevencija ovisnosti te promocija prosocijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socioemocionalnih vještina, te podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti. Projekt se sastoji od edukativnih predavanja djelatnika policije i djelatnika Nastavnog zavoda za javno zdravstvo.

Program terapijske zajednice baziran je na psihosocijalnoj rehabilitaciji i reintegraciji ovisnika u normalan život, a osnovna orijentacija programa je čovjek u centru pozornosti sa svim svojim dimenzijama. Cilj zajednice je psihosocijalna rehabilitacija i reintegracija ovisnika u normalan život. Ovisniku se pomaže da dođe do spoznaje što ga je dovelo do ovisnosti i ovisničkog ponašanja i što je ovisnost pokrivala u njegovom životu te ga naučiti kako živjeti sa sobom i svojom okolinom bez ovisnosti. Program provode educirane osobe koje imaju iskustvo u radu s ovisnicima. Program se sastoji od radnih aktivnosti te grupnog i individualnog rada. Orijentacijske grupe su glavni instrumenti rada i održavaju se dva puta tjedno, a individualni rad sa korisnikom se obavlja svakodnevno prema procjeni stručnog tima ili na zahtjev korisnika. Osoba kroz grupni rad ima mogućnosti spoznati da postane sposobna s drugima dijeliti svoja loša stanja, ne da bi iznudila suosjećanje, već da bi olakšala teret te vidjela sebe u očima drugih te zadobila šire shvaćanje svojih problema, ali i svojih kapaciteta; da s drugima govori o sebi samoj, a ne o drugima, nego o sebi sad i ovdje; sposobnost slušanja, odnosno učiti stvaranju tišine, one unutarnje tišine koja omogućuje zbiljsko shvaćanje svega što je biva rečeno; sposobnost za identifikaciju te sposobnost voljeti druge. Kroz program osoba napreduje u intelektualnom, duhovnom i tehničkom smislu, a u fazi resocijalizacije program aplicira podizanje nivoa socijalnog funkcioniranja. Program se sastoji od 4 faze. Prva faza ima za cilj da ovisnika skloni od sredstava ovisnosti, kriminogenog ponašanja i da ga nauči suživotu u zajednici te mu pomogne da povrati izgubljene zdrave navike i dostojanstvo i samopouzdanje. Faza traje oko 3 mjeseca. Druga faza ima za cilj proces introspekcije i valoriziranja osobnosti kod ovisnika i da mu omogući rast na moralnoj, duhovnoj, intelektualnoj, socijalnoj, tehničkoj i kreativnoj razini. Druga faza programa pruža podršku ovisniku pri pronalaženju ravnoteže između racionalnog i emotivnog te pri razumijevanju i iskazivanju vlastitih osjećaja. Cilj je promjena stavova i ponašanja u društveno prihvatljive okvire te paralelan terapijski rad s roditeljima i drugim članovima obitelji ovisnika. Faza traje oko 6 mjeseci. Treća faza predviđa pripremu za resocijalizaciju i obrađivanje tema: alkohol, prijateljstvo, veza, brak, seksualnost, socijalna pripadnost, slobodno vrijeme, hobi, sport i dr. Tijekom treće faze psihosocijalnog tretmana korisniku se pomaže u traženju zaposlenja, mogućnostima profesionalnog osposobljavanja i prekvalifikacija, rade se formativni i informativni seminari te paralelni rad sa obitelji, evaluacija i vrednovanje postignutih rezultata. Faza traje oko 6 mjeseci. Četvrta faza programa predviđa boravak ovisnika u svojoj socijalnoj sredini i povremene individualne razgovore te grupe resocijalizacije koje se održavaju dva puta mjesečno. Cilj četvrte faze je pratiti rehabilitiranog ovisnika u procesu resocijalizacije i na taj način smanjiti mogućnost recidiva. Završna faza traje oko 6 mjeseci. Na svojem putu ovisnik može računati na čvrstu potporu članova zajednice. Život u zajednici funkcionira i odvija se po pravilima zajednice. Svaki dan u zajednici je unaprijed isplaniran i odvija se po rasporedu. Ukoliko dolazi do kršenja pravila dolazi do isključenja iz zajednice, a isto tako postoje metode kazni i nagrada. Struktura zajednice je određena pravilima, a korisnici imaju mogućnost moderirati svoje slobodno vrijeme. Svatko ima pravo na iskazivanje osobne vjeroispovijesti. Kako bi se korisnicima pomoglo da pri izlasku iz zajednice lakše nađu posao ponuđene su im dodatne aktivnosti- mogućnost školovanja s pravom upisa u radnu knjižicu za zanimanje računalnog operatera koje se pohađa u Krapini, a u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje korisnicima se omogućava doškolovanje i prekvalifikacija u zanimanja koja bi im bila zanimljivija ili za koje bi postojalo potrebe. "Novi početak" je zapravo program kojim se implementiraju nove metode psihosocijalnog rada, u smislu poboljšanja kvalitete stručnog rada u terapijskoj zajednici "Moji dani". Kroz nove tehnike putem edukativnih, kreativnih i interaktivnih radionica želimo postići kvalitetnu i potpunu resocijalizaciju, trajnu apstinenciju i pripremiti ovisnika za tržište rada te da se što lakše uklopi u socijalnu sredinu. Obiteljima ovisnika pomažemo u ostvarenju kvalitetnih obiteljskih odnosa i pomažemo im bolje azumijevanje bolesti ovisnosti ali i proces rehabilitacije i resocijalizacije. Dugoročno je cilj postići uspostavu sustava podrške temeljene na individualnim potrebama ovisnika.

Početkom školske godine u zainteresiranim školama prikupljaju se pismene suglasnosti roditelja/staratelja za testiranje učenika na psihoaktivne tvari, iz uzorka urina, brzim kvalitativnim testovima. Po pozivu škole uspostavlja se kontakt s odgovornom osobom i dogovara se datum provedbe testiranja učenika. Izabire se slučajan uzorak učenika ili se testira cijeli razred, učenika čiji su roditelji/staratelji potpisali pismenu suglasnost. Prikupljaju se uzorci urina pod nadzorom zdravstvenih djelatnika službe. Uzorci urina testiraju se brzim kvalitativnim testovima koji se zatim interpretiraju. Izvješća o rezultatima provedenoga testiranja dostavljaju se: - svakom roditelju pismenim putem, upućen dopis o rezultatima testiranja, na kućnu adresu - školi se dostavlja zbirno izvješće o rezultatima testiranja - BEZ IMENA I PREZIMENA - pozitivni nalazi učenika dostavljaju se roditeljima putem preporučene pismene pošiljke s predloženom mogućnošću uključivanja u savjetovališni rad - roditeljima čiji adolescenti nisu dali uzorak urina također se upućuje dopis s preporukom da se isto može učiniti u službi

U Centru se provodi zdravstvena zaštita i skrb ovisnika o psihoaktivnim tvarima i/ili ponašajnim ovisnostima.

Ovisnike se tijekom terapijskog rada informira o aspektima liječenja ovisnosti, o mogućnostima resocijalizacije kao krajnjeg ishoda sveukupnog liječenja.Savjetuje se korisnike i njihove bližnje (najčešće roditelje i partnere), te ih se motivira za proces resocijalizacije u skladu s njihovim kapacitetima i podržava ih se u provedbi procesa.

Podizanje svijesti o važnosti borbe protiv vršnjačkog nasilja te promoviranje prijateljstva, empatije i poštovanja među učenicima

Borba protiv vršnjačkog nasilja.

Školski preventivni program usmjeren je na smanjivanje rizičnih čimbenika koji su uzrok nasilničkog ponašanja. Glavni ciljevi programa jesu pozitivan i zdrav razvoj djece i mladih, prevencija rizičnih ponašanja identifikacijom i sprječavanjem rizika povezanih s problemima u ponašanju, a jačanje zaštitnih čimbenika koji osiguravaju zdravlje djece i mladih.