Cilj školskog preventivnog programa je unaprjeđivanje znanja, vještina, (duhovnih, emocionalnih, kognitivnih, ponašajnih) kompetencija i vrlina, koje pomažu učenicima da se uspješno nose s izazovima odrastanja i cjelovitim razvojem osobe. Ciljana skupina uključena u provedbu projektnih aktivnosti su učenici u dobi od 7 do 15 godina (1. – 8. r) dvije osnovne škole, njihovi roditelji u dobi od 20 do 50 godina, a izvoditelji projektnih aktivnosti su učitelji i stručni suradnici škola. Same aktivnosti će se provoditi tijekom cijele nastavne godine prema sljedećem rasporedu: Projekt će započeti kratkim anketnim ispitivanjem o prisutnosti rizičnih oblika ponašanja u školi, a rezultati će se usporediti po školama i bit će predstavljeni učenicima i roditeljima kroz roditeljske sastanke. Izvoditelji projekta će osmisliti i provesti edukativno interaktivne radionice iz područja socijalnih, emocionalnih, komunikacijskih vještina, razvoja vrlina, odabira zdravih stilova života.

Borba protiv vršnjačkog nasilja.

Cilj je projekta razvoj kritičkog razmišljanja, obrazovanje o umjetnoj inteligenciji i medijska pismenost mladih

Nositelji programa su Ministarstvo unutarnjih poslova i Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Program provode predstavnici MUP-a Sisačko-moslavačke županije. Program se provodi u prvim razredima SŠ. Cilj programa je prevencija ovisnosti te promocija prosocijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja.

Program provodi MUP

Školski preventivni program ima za svrhu razvijati svijest o zdravlju i potrebi njegova očuvanja, kako tjelesnog tako i psihičkog. Poticati razvoj pozitivnih osobina ličnosti učenika, samostalnosti, kreativnosti, osobne odgovornosti, komunikativnosti, te ih učiti kako rješavati konflikte, jačati samosvijest učenika o vrijednosti vlastite ličnosti, educirati ih i senzibilizirati učitelje za problem ovisnosti i postići da prevencija bude pedagoško načelo djelovanja. Kroz program učenici razvijaju spoznaju o drugima i različitostima, prihvaćanjem i uvažavanjem tuđih ideja te stavova i načina življenja. Također djelovati na smanjenje neprimjerenog i nezdravog ponašanja u Školi.

U suradnji s OŠ Vladimira Vidrića od strane kontakt policajke PP Kutina i psihologa Zavoda za socijalni rad, Područni ured Kutina s učenicima 8-ih razreda održano je predavanje "Alkohol nije cool".

Set radionica namijenjen učenicima 7. razreda s ciljem prevencije ovisnosti.

Za sve učenike 7. i 8. razreda održava se ciklus od ukupno 2 radionice na temu rizičnih ponašanja i štetnosti uporabe sredstava ovisnosti od strane školske psihologinje.

Povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti, učenicima od 5.-8. razreda je održano predavanje i kviz na temu ovisnosti.

Školski preventivni programi kontinuirano se svakodnevno provode kroz sve segmente odgoja i obrazovanja i usmjereni su na univerzalnu prevenciju kojom su obuhvaćeni svi učenici, učitelji, stručni suradnici i roditelji. Sadržaji preventivnih programa ovisnosti i nasilja također su integrirani u zdravstveni i građanski odgoj i obrazovanje i provode se sukladno organizacijskim, vremenskim i materijalnim uvjetima. ŠPP koncipiran je kao integralni dio godišnjeg odgojno-obrazovnog rada škole i u ovoj školskoj godini te je tako utkan u cjelokupni odgojno-obrazovni proces koji se sustavno, kontinuirano provodi u školi tijekom cijele školske godine.

Abeceda prevencije konceptualni je okvir za razvoj i implementaciju školskih preventivnih strategija koje povezuju međupredmetne teme i školske preventivne programe. Njezina je svrha unaprijediti resurse školskih ustanova da uz podršku Agencije za odgoj i obrazovanje primjereno realiziraju obveze vezane uz prevenciju ponašajnih i emocionalnih problema učenika putem razvoja, implementacije i evaluacije programa stručne podrške školama u provedbi školskih preventivnih programa (ŠPP).

Projekt je zamišljen kao program primarne prevencije čiji je cilj poticanje razvoja socio-emocionalnih kompetencija učenika u svrhu prevencije teškoća mentalnog zdravlja.

Sačinjava ga niz aktivnosti koje se provode ili na razini škole ili razreda. Uglavnom ga realiziraju razrednici, no uključuju se i stručna suradnica psihologinja, tim Školske medicine PP Delnice.

Učenici ŽTŠ Moravice sudjelovali su u preventivnom programu za mlade pod nazivom "KAZALIŠNE PRIČE" udruge HEPATOS iz Rijeke.

Program prevencije ovisnosti provodi se u našoj Školi od prvog dana zapošljavanja stručnog suradnika-psihologa, prije 40 godina, a s ciljem smanjenja neprihvatljivih oblika ponašanja u širem smislu (ne samo ovisnosti) te poticanja i razvoja socijalnih vještina, samopoštovanja i samopouzdanja kod učenika. Naglasak je na promicanju zdravih stilova i načina življenja kroz razne aktivnosti, projekte, predavanja i radionice u školi i izvan škole, u suradnji sa svim relevantnim instutucijama (školska medicina, NZZJZ PGŽ, MUP, Centar za socijalnu skrb, savjetovališta za mlade, UZOR, TIĆ, CROMSIC...). Program se provodi na tri razine rada: s učenicima, nastavnicima i roditeljima. Pored navedenog cilj programa je i identifikacija te rad s rizičnom populacijom.

Trening životnih vještina je program primarne prevencije rizičnih ponašanja mladih (pušenja, konzumacije alkohola i zlouporabe droga). Prilagođen je provedbi u Hrvatskoj, u suradnji s NZZJZ-om Primorsko goranske županije. Program provode razrednici na satovima razrednog odjeljenja. Testiran je u praksi te metodološki jasno dizajniran. Pokazuje značajno smanjenje loših rezultata i s njima povezanih rizika te je utemeljen na teorijskoj podlozi i detaljno evaluiran.

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.

ABECEDA PREVENCIJE Ukupno je za svaki razred (16) ponuđeno 15 aktivnosti za učenike i dvije za roditelje. Za učenike je ponuđeno po 5 aktivnosti za svaki specifični cilj te se isti specifični cilj provodi se u isto vrijeme u svim razrednima Iz svake aktivnosti ili specifičnog cilja može se razviti razredni mini-projekt, razredna ili školska tema mjeseca, preventivni program za razred/školu… Program je usklađen s međupredmetnim temama (Osobni i socijalni razvoj , Građanski odgoj i obrazovanje, Zdravlje….)

Usmjeren je na prevenciju korištenja sredstava ovisnosti među učenicima predmetne nastave. Kroz program se jačaju socijalne vještine učenika, promiču se zdrave životne navike te odgađa prvi kontakt sa sredstvima ovisnosti.