Od strane stručne suradnice socijalne pedagoginje u suradnji s razrednicama održano je predavanje na temu „Prevencija ovisnosti“.

Univerzalna prevencija razvoja socijalno-emocionalnih vještina

Školski preventivni program zloupotrebe sredstava ovisnosti nadovezuje se u svom cilju, zadacima i sadržajima na program povećanja sigurnosti, uz nadopunu sadržajima slobodnih aktivnosti i izvanškolskih aktivnosti koje se nude unutar škole u okviru Sportskog školskog kluba ili kroz vanjske suradnike. Program je podijeljen na ciljeve i aktivnosti za učenike, roditelje i učitelje. Cilj programa : osmišljenim i planiranim sveukupnim odgojnim djelovanjem kroz sveukupne odgojno-obrazovne aktivnosti potrebno je da škola nastoji kod učenika razviti pozitivne i optimističke životne stavove i načine ponašanja s ciljem prevladavanja životnih teškoća, frustrirajućih i konfliktnih situacija koje se tijekom odrastanja neminovno javljaju. Tako će ih se osposobljavati da se odupru uzimanju sredstava ovisnosti.

Svrha Abecede prevencije je osigurati svoj djeci (učenicima) usvajanje osnovnih znanja i vještina potrebnih za uspješno svakodnevno funkcioniranje i razvoj pozitivnog mentalnog zdravlja. ​Svrha je i ujednačavanje prevencijske prakse u svim školama na području Republike Hrvatske kako bi sva djeca (učenici) imali jednake mogućnosti te omogućiti kontinuiranu podršku učiteljima u planiranju i provedbi školskih preventivnih programa kroz edukacije za provedbu preventivnih programa na univerzalnoj razini prevencije i kontinuiranu podršku tijekom realizacije istih.

Projekt je zamišljen kao program primarne prevencije čiji je cilj poticanje razvoja socio-emocionalnih kompetencija učenika u svrhu prevencije teškoća mentalnog zdravlja.

Sačinjava ga niz aktivnosti koje se provode ili na razini škole ili razreda. Uglavnom ga realiziraju razrednici, no uključuju se i stručna suradnica psihologinja, tim Školske medicine PP Delnice.

Među učeničkom populacijom u posljednje je vrijeme primijećen trend učestale konzumacije energetskih napitaka. Njihov okus, cjenovna prihvatljivost, dostupnost i jaka marketinška izloženost dovode mlade u tzv. „začarani krug“ konzumacije bez osviještenosti o štetnim učincima koji se kriju u pozadini.

Školski preventivni program osmišljen je na način da djeluje tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa učenika, od početka do kraja školovanja s ciljem promocije primjerenog socijalnog razvoja učenika, poticanja autonomije, samopouzdanja i socijalnih vještina učenika, prevencije, ublažavanja ili otklanjanja teškoća učenika te podupiranje učenika u primjeni stečenih sposobnosti i vještina u različitim životnim područjima i situacijama. Škola će se stoga usmjeriti na: 1. osnaživanje zaštitnih čimbenika tijekom školovanja učenika (stvaranje pozitivne slike o sebi, podrška od strane učitelja i roditelja, osamostaljivanje, osmišljavanje kvalitetnog slobodnog vremena) 2. ponudu različitih izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, osposobljavanje za samopomoć i samozaštitu, 3. ublažavanje utjecaja rizičnih čimbenika (nepovoljne obiteljske okolnosti, školski neuspjeh, problemi u ponašanju i dr.; rješavanje problema i sukoba, zaštita i integracija). Provode se aktivnosti usmjerene na učenike, na roditelje te na učitelje. Provedeni su sljedeći projekti: "U tuđim cipelicama" - ciljevi su sljedeći: - upoznavanje s različitim oblicima vršnjačkog nasilja; - osvješćivanje različitosti; - razvoj tolerancije; - učenje o načinima odupiranja vršnjačkom pritisku; - načini ophođenja s drugima,... Provedeni su i sljedeći projekti: "Piti ili ne piti?! - pitanje je sad", "Mama, budi zdrava", "Sigurno u školu s medom Juricom". Učenici su osmih razreda odgledali kazališnu predstavu "Boca istine" te sudjelovali u raspravi. Osim toga, obilježen je "Dan ružičastih majica" i "Dan sigurnijeg interneta". Sudjelovali smo u volonterskom projektu "Solidarnost na djelu" te putem brojnih drugih jednokratnih aktivnosti.

Razvijanje zajedništva među učenicima, roditeljima i učiteljima. Smatramo da razvoj dobre komunikacije i međuljudskih odnosa najvažniji čimbenik u razvoju učenika jer se to odražava na osjećaj prihvaćenosti što direktno utječe na prevenciju. Cilj programa je da svako dijete u sebi pronađe skriveni talent, bilo da se radi o origamiju, izradi stripa, slikanju, plesu, pjevanju ili nečemu trećemu… da svatko zaviri u svoju dušu i pronađe u sebi ono najljepše.

U sklopu ŠPP suzbijanja ovisnosti, putem radionica, predavanja i izrada plakata u svim razredima upoznajemo učenike sa zdravim načinom života, kvalitetnim korištenjem slobodnog vremena kako bismo jačali samopouzdanje učenika.

Školski preventivni program suzbijanja zlouporabe sredstava ovisnosti za cilj ima djelovanje na smanjivanje interesa djece i mladih za uzimanjem droga i ostalih opojnih sredstava te unaprjeđivanje i zaštita zdravlja mladih.

Program se provodio u svim srednjim školama Virovitičko-podravske županije i pojedinim osnovnim školama. Usmjeren je specifičnoj edukaciji učenika o opasnostima koje proizlaze iz zlouporabe sredstava droga i alkohola. Ciljano je usmjeren učenicima prvog razreda srednjih škola i osmoga razreda osnovnih škola.

Program prevencije ovisnosti preventivni je školski program kojem je osnovna namjena prevencija ovisnosti kod djece osnovnoškolske dobi prikladnim obilježavanjem Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Projekt odgovara na potrebe naše školske zajednice koje su utvrđene nacionalnim istraživanjima u kojima je sudjelovala naša škola u posljednjih nekoliko godina i koja govore o visokoj zastupljenosti internaliziranih teškoća kod učenika, negativnijem odgovoru na pandemijske okolnosti u usporedbi s učenicima drugih škola te o prostoru za daljnji razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija nastavnika i njihovo osnaživanje.

ŠPP se provodi kroz radionice na satovima razrednika, u terminima redovne nastave i kroz suradnju sa PU Požeško- slavonskom te HZJZ. Procjena potreba izvršena je u suradnji s razrednicima prema individualnim potrebama svakog razreda. Obrasci se nalaze u pedagoškoj dokumentaciji. Cilj ŠPP-a je prevencija društveno neprihvatljivog ponašanja djece, prevencija i suzbijanje nasilja, ukazati učenicima na opasnosti zlouporabe sredstava koja uzrokuju ovisnost te na njihov štetan utjecaj na zdravlje. Cilj je i razvoj odgovornog i zrelog ponašanja kroz radionice i predavanja na temu prava, dužnosti i obveza, izbora i posljedica ponašanja te važnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena. Program se provodio tijekom cijele školske godine na temelju individualne procjene svakog razrednika o stanju i potrebama određenog razrednog odjela.

PROCJENA STANJA I POTREBA: Na temelju provedenih upitnika za učenike i razrednike na kraju prošle školske godine utvrđena je potreba za radom na poboljšanju socijalnih kompetencija učenika i vršnjačkih odnosa, a na temelju općenito poznatih društvenih pojava-problema uočena je potreba na prevenciji seksualnog nasilja i elektroničkog nasilja.

Ovaj program je dio Školskog preventivnog programa koji uključuje prevenciju ovisnosti, međuvršnjačkog nasilja, cyberbullyinga i sl. Program uključuje razne aktivnosti s učenicima osnovne škole koje kao svrhu imaju razvoj pozitivnih oblika ponašanja te smanjenje nepoželjnih oblika ponašanja. Uključuje rad s učenicima, roditeljima i učenicima.

Osvijestiti učenicima negativan utjecaj konzumiranja energetskih pića i e-cigareta

Početkom školske godine u zainteresiranim školama prikupljaju se pismene suglasnosti roditelja/staratelja za testiranje učenika na psihoaktivne tvari, iz uzorka urina, brzim kvalitativnim testovima. Po pozivu škole uspostavlja se kontakt s odgovornom osobom i dogovara se datum provedbe testiranja učenika. Izabire se slučajan uzorak učenika ili se testira cijeli razred, učenika čiji su roditelji/staratelji potpisali pismenu suglasnost. Prikupljaju se uzorci urina pod nadzorom zdravstvenih djelatnika službe. Uzorci urina testiraju se brzim kvalitativnim testovima koji se zatim interpretiraju. Izvješća o rezultatima provedenoga testiranja dostavljaju se: - svakom roditelju pismenim putem, upućen dopis o rezultatima testiranja, na kućnu adresu - školi se dostavlja zbirno izvješće o rezultatima testiranja - BEZ IMENA I PREZIMENA - pozitivni nalazi učenika dostavljaju se roditeljima putem preporučene pismene pošiljke s predloženom mogućnošću uključivanja u savjetovališni rad - roditeljima čiji adolescenti nisu dali uzorak urina također se upućuje dopis s preporukom da se isto može učiniti u službi

U suradnji s udrugom DOKKICA učenici i učenice sedmih i osmih razreda educirani su o načinima brige za mentalno zdravlje.