Prevencije ovisničkih oblika ponašanja za učenika šestih razreda i njihove roditelje.

Program prevencije ovisničkih oblika ponašanja kod učenika šestog razreda osnovne škole. Set radionica za učenike, predavanja za njihove roditelje. Seminari za koordinatore.

Školski preventivni program smo usmjerili prema edukaciji učenika o štetnosti cigareta, alkohola i droga. Nastojali smo utjecati na formiranje stavova i odupiranje pritisku društva. Sami ciljevi preventivnog programa: razvijati pozitivan stav prema zdravlju i životu- osvijestiti štetnost opojnih sredstava na zdravlje, razvijati zdrave životne navike, poticati učenike na rad na sebi- stvaranje pozitivne slike o sebi i razvijanje svijesti o vlastitim sposobnostima, jačanje samopouzdanja, usmjerenost na samokontrolu, razvijanje životnih i komunikacijskih vještina, razvijati odlučan stav protiv sredstava ovisnosti, razvijanje kritičkog odnosa prema utjecajima društva, poticati na donošenje ispravnih odluka.

Projekt „PERO - Program edukacije resocijalizacije i osnaživanja ovisnika“ pruža mogućnost djelotvornog prihvata liječenih ovisnika nakon završenog tretmana u terapijskoj zajednici, poslijepenalni prihvat te uključivanje liječenih ovisnika u različite društvene aktivnosti s ciljem njihove društvene reintegracije te pomoć u prekvalifikaciji, doškolovanju i vještinama pronalaženja zaposlenja. To se postiže uključivanjem korisnika u strukturirani tretman koji im, uz prije navedeno, pomaže steći uvid i prihvatiti odgovornost za svoje ponašanje, usvojiti samokontrolu ponašanja, naučiti socijalne vještine i promijeniti uvjerenja koja pridonose održavanju ovisničkog odnosa. Kako bi se korisnici uključili u aktivnosti projekta, provoditi se ulazni postupak. To uključuje sadržaj i način rada kada se procjenjuje ispunjava li korisnik kriterije za ulazak u aktivnosti projekta. Tada se procjenjuje postoji li minimalna vjerojatnost njegove promjene ponašanja i preuzimanja odgovornosti.

Program je namijenjen učenicima, učiteljima i roditeljima koje se kroz razne aktivnosti želi osnažiti za prepoznavanje problema mentalnoga zdravlja učenika i pružanje potrebne podrške. Cilj nam je skidati stigmu s mentalnog zdravlja i osvijestiti potrebu rane intervencije kako bi se spriječilo pogoršanje u kasnijoj dobi ili kako bi, bez obzira na probleme, uz stručnu pomoć i vodstvo očuvali dobro mentalno zdravlje. U konačnici cilj nam je da kroz preventivne aktivnosti spriječimo razvoj poteškoća u mentalnom zdravlju, radimo na psihološkoj otpornosti naših učenika kako bi osnaženi lakše prolazili kroz razne životne probleme.

Poticanje mladih koji su u riziku od socijalne isključenosti na proaktivnost u zaštiti vlastitog mentalnog zdravlja i podizanje razine osobne kompetencije u razrješavanju problemskih/ stresnih situacija

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Kroz ovaj projekt osigurat će se izmještaj korisnika iz Doma u stambenu zajednicu te će se osigurati potrebne socijalne usluge koje će će spriječiti njihov povratak u institucije. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja.

Kako bi se povećala mogućnost izlječenja i smanjilo ovisničko ponašanje, neophodno je da ovisnik dobiva psihosocijalnu i savjetodavnu pomoć od strane stručnjaka, i to u poticajnoj okolini, koja ga odvaja od ljudi s kojima dijele iste navike. Iako se hrvatski sustav pružanja socijalnih usluga u velikoj mjeri oslanja na pružanje socijalnih usluga u institucijama, sve je veća potreba za deinstitucionalizacijom, prevencijom institucionalizacije i pružanjem socijalnih usluga u zajednici. Deinstitucionalizacijom socijalnih usluga omogućuje se smanjivanje broja ulazaka u institucije, povećanje broja izlazaka iz institucija u nove oblike skrbi u zajednici, a istovremeno se širi mreža različitih socijalnih usluga, s naglaskom na programe prevencije institucionalizacije. Također, cilj je u zajednici stvoriti uvjete za integraciju i rehabilitaciju, čime se dodatno razvijaju izvaninstitucionalni oblici pružanja socijalnih usluga. Kako bi se smanjio recidiv među korisnicima koji su nekada bili korisnici institucionalnih usluga i prevenirala institucionalizacija ovisnika potrebno je razvijati pružanje socijalnih usluga u izvaninstitucionalnim uvjetima, što će se osigurati kroz usluge savjetovanja i psihosocijalne podrške. Dio postojećih korisnika smještaja izmjestit će se iz institucijskog oblika skrbi i pružit će im se usluga organiziranog stanovanja, uključujući i usluge psihosocijalne podrške i savjetovanja i pomaganja

Opći cilj projekta je osnažiti roditelje u obavljanju njihovih roditeljskih odgovornosti i kapaciteta s naglaskom na prevenciju sredstava ovisnosti. Posebni ciljevi projekta su: -unapređenje roditeljskih vještina; -podizanje roditeljske kompetencije; -edukacija roditelja o važnosti i načinu ostvarenja kvalitetne komunikacije u obitelji; -uspostavljanje i poticanje kvalitetnijih međuodnosa unutar obitelji (uvažavanje, poštivanje, tolerancija, iskrenost i razumijevanje); -neutraliziranje čimbenika rizika u obiteljima; -senzibilizacija roditelja za prepoznavanje potreba djeteta i njegovih pozitivnih potencijala.

Poticanje i razvijanje svijesti o važnosti zdravog života, kao i načina na koje možemo to postići; razvoj vještina stvaranja i sposobnosti kreativnog razmišljanja u svrhu poboljšanja kvalitete života.

Korisnici su uglavnom mlade osobe od 18 do 35 godina, seksualno aktivne, slabo informirane i educirane te sklone rizičnim ponašanjima. Ovi korisnici su odabrani zbog rizičnog ponašanja, općenite nebrige za zdravlje, slabe informiranosti i niske percepcije rizika te zaziranja od institucija zbog stigme i diskriminacije vezane uz pripadnost stigmatiziranoj populaciji (osobe koje uzimaju droge, seksualne manjine, MSM populacija, seksualni/e radnici/e). Aktivnosti programa su mapiranje i odabir novih mjesta za terenski rad (mjesta okupljanja ciljanih populacija, klubovi, parkovi...) i terenski rad kroz kontakte s korisnicima na odabranim lokacijama. Aktivnosti uključuju podjelu kondoma i edukativnih materijala pripadnicima rizičnih skupina te zamjenu igala za osobe koje intravenozno uzimaju droge. Edukativni letci i kondomi dijele se mladim korisnicima koji izlaze u noćne klubove, mjesta okupljanja mladih te na ljetne festivale. Letci i brošure su pisani i dizajnirani tako da budu atraktivni, edukativni, razumljivi i prihvatljivi korisnicima pojedinih rizičnih skupina.

ZAŠTITA DJECE I PREVENCIJA RIZIČNIH PONAŠANJA

Policijski službenici za prevenciju, područni kontakt- policajac u suradnji sa zdravstvenim djelatnikom, djelatnikom socijalne skrbi i predstavnikom nevladine organizacije zajedno dolaze u osnovnu školu na prethodno dogovoreni školski sat (npr. sat razredne zajednice) gdje uz nazočnost nastavnika provode interaktivni program s učenicima 6. razreda u trajanju od jednog školskog sata na temu: „Zlouporaba droga i drugi oblici rizičnog ponašanja ( vandalizam i nasilničko ponašanje te alkohol)“. U okviru ovog interaktivnog predavanja učenici se detaljnije upoznaju sa zakonskim sankcijama, kao i štetnim posljedicama zlouporabe droga i alkohola te drugim oblicima rizičnog ponašanja, posebice vandalizma i vršnjačkog nasilja, gdje ih se zaključno usmjerava da drogama i drugim rizičnim ponašanjima odlučno kažu NE jer za to uvijek postoji alternativa.

Učenici će sudjelovati u provedbi pedagoških radionica na temu: Prevencija nasilja u mladenačkim vezama.

Skup aktivnosti za učenike i roditelje s ciljem prevencije nepoželjnih oblika ponašanja te jačanju kvalitete rada škole i poticanja svijesti o važnosti kvalitetnog provođenja slobodnog vremena te planiranju budućnosti za učenike završnih razreda

Tijekom šk. god. 2021./22. proveli smo niz aktivnosti na satovima razredne zajednice te na pojedinim nastavnim predmetima npr. Psihologija i Biologija na temu prevencije ovisnosti o alkoholu, mentalno zdravlje mladih, rizična ponašanja i seksting među adolescentima i mladima te briga o zdravlju. Obilježili smo Svjetski dan mentalnog zdravalja (učenici 1. i 3. razreda), Učenici 1. i 4. razreda pogledali su edukativnu predstavu za mlade ""Boca istine" ("RI Teatra"). Nakon odgledane predstave učenici 1. razreda su imali i predavanje i radionicu na temu "Alkohol i kritičko mišljenje" koja je održala psihologinja iz udruge Hepatos. Za učenike 2. razreda je održano predavanje i radionica na temu "Rizična ponašanja i seksting među adolescentima i mladima".

Radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti i obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti.

Obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti, radionice s učenicima u svrhu prevencije ovisnosti, donošenje odluka u rizičnim situacijama

Školski preventivni program ovisnosti provodi se tijekom čitavog odgojno-obrazovnog procesa radeći na osnaživanju zaštitnih čimbenika tijekom školovanja te eliminiranju ili ublažavanju utjecaja različitih i sveprisutnih rizičnih čimbenika na učenike. Svrha Projekta: • prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži; • podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne, školske i radne okoline; • podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti. Učenici će moći: - definirati vrste ovisnosti - opisati vrste rizičnih čimbenika kod adolescenata - spoznati svijest o sebi i drugima - razviti sustav vrijednosti i stavova koji promoviraju odgovorno ponašanje za sebe i druge : - objasniti važnost i potrebu zaštite zdravlja i primjene zdravih stilova življenja - procijeniti kada treba tražiti pomoć - prepoznati na konkretnim primjerima rizike povezane s uporabom sredstava ovisnosti i ovisničkim ponašanjima - identificirati zaštitne faktore i faktore rizika koji mogu doprinijeti nastajanju ovisnosti ili ga spriječiti - raspravljati o mogućnostima borbe protiv svih oblika ovisnosti - razviti vještinu komuniciranja kod adolescenata i roditelja

Za roditelje učenika 1. razreda u svrhu prevencije i suzbijanja zlouporabe opojnih sredstava, te ostalih rizičnih ponašanja kod adolescenata održana su predavanja u suradnji s policijom. Na satovima razrednika za učenike 2. razreda održana su predavanja u suradnji s policijom na temu prevencije zlouprabe droga, alkohola, nasilja, te sigurnosti u prometu.